2024 yılı yerleştirmelerinde birçok öğretmenlik branşında kontenjanlar dolmadı ve bu durum, eğitim dünyasında büyük yankı uyandırdı. Yüzde 100 doluluk oranının hedeflendiği birçok bölümde, öğrencilerin tercihlerinde ciddi bir değişim yaşandığı görülüyor.
Kontenjanların Dolmaması Neyin Habercisi?
Son yıllarda öğretmen atamalarında yaşanan sıkıntılar, öğrencilerin meslek seçimlerini yeniden değerlendirmesine yol açtı. Özellikle atama zorluklarının artması, öğretmenlik branşlarına olan ilginin azalmasına neden oldu. Bu durum, 2024 yılı yerleştirme sonuçlarına da yansıdı. Kontenjanların büyük bir kısmının boş kalması, öğretmenlik mesleğinin geleceği konusunda önemli soru işaretleri oluşturuyor.
Hangi Branşlar Ne Kadar Doldu?
Öğretmenlik bölümlerinde yaşanan doluluk oranları incelendiğinde, bazı branşlarda ciddi boşluklar göze çarpıyor. Fen Bilgisi Öğretmenliği, yalnızca %30.67’lik bir doluluk oranına ulaştı. İlköğretim Matematik Öğretmenliği %59.27, Biyoloji Öğretmenliği ise %56 ile beklenenden çok daha düşük kaldı. Fizik, Kimya ve Felsefe Grubu Öğretmenlikleri de dolmayan kontenjanlar arasında yer aldı. Ancak, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği %97.69 ile kontenjanını neredeyse tamamen doldurdu ve bu alana olan ilginin devam ettiğini gösterdi.
Öğretmenlik Mesleği Nereye Gidiyor?
Öğrencilerin öğretmenlik bölümlerine olan ilgisinin azalması, eğitim sisteminde köklü bir değişimin habercisi olabilir mi? Atama süreçlerindeki belirsizlikler, gençlerin daha güvenli ve gelecek vaat eden meslek dallarına yönelmesine neden oluyor. Bu durum, öğretmenlik mesleğinin prestiji ve geleceği konusunda önemli tartışmaları da beraberinde getiriyor.
Üniversite yerleştirme sonuçları, sadece bir istatistik değil, aynı zamanda öğrencilerin meslek seçimlerinde yaşadıkları dönüşümün bir yansıması. Önümüzdeki yıllarda öğretmenlik branşlarının yeniden cazibe kazanıp kazanmayacağı, bu sonuçlara bağlı olarak şekillenecek.
Akademi, mülakat vs.ile öğretmenlik mesleği cazibesini yitiriyor.
Ve bunu itibar kazandırması gereken bakan başarıyor…
Oldukça manidar.
bilgisayar ve öğretim teknolojilerini seçenler iyi düşünün her sene 10-50 kişi atama yapılıyor ve kaynak branş olarak 10 a yakın yan bıranşta var kpss de yarışırsınız onlarla ondan sonra 10 kişi arasına girmeye çalışırsınız özel sektördede ileri derecede programlama bilginiz yoksa iş yok olsada asgari ücret babadan paranız varsa şirket açın kendi işinizi yapın 4 yılınızı heba etmeyin boşuna
Bu iktidar öğretmenden tasarruf ettiği müddetçe öğretmenlik mesleği değerini bulmayacak eğitim camiası bunu haketmiyor.
Öğretmenlik meslek kanunu ve öğretmenler hakkında verilen beyanatlar, öğretmenler üzerindeki psikolojik baskılar, atama sıkıntıları yeterlimi
Öğretmenlik bölümleri kontenjanlar çok azaltılması öğretmenlik bölümlerine gerek yok zaten her bölüm mezunu pedagojik derslerden sonra öğretmen oluyor hatta kötü aöf den mezunlarıda öğretmen oluyor