
Öğretmen Atamalarında Branşlara Göre Talepler ve 10 Bin Atamada Kontenjan Beklentileri Konulu Haber Dizimizi Matematik Branşı ile Devam Ediyoruz. Sizde Branşınızla ilgili beklentilerinizi WhatsApp veya mail yoluyla bize iletebilirsiniz.

Matematik Dersine İlişkin Temel Bilgiler
Matematik Branşı Öğretmenleri liselerde görev yapıyor. MEB Tebliğler Dergisi Ağustos 2023 tarihli yayınıyla Matematik dersi liselerde 9 ve 10. sınıflarda 6 saat zorunlu ders olarak veriliyor. Seçmeli matematik dersinde yapılan değişiklikler öğretmen ihtiyaç oranını etkiledi.

Dersin Önemi
Matematik, bilim ve teknolojinin, hatta modern medeniyetin temel taşıdır. Lise Matematik öğretmenleri de, öğrencilere sadece işlem yapmayı değil, aynı zamanda analitik düşünme, problem çözme becerisi ve mantık yürütme yeteneğini kazandıran kilit isimlerdir. Mühendislikten yapay zekâya, finanstan veri bilimine kadar geleceğin mesleklerinin alt yapısı, onların verdiği sağlam matematik eğitimi ile inşa edilir.

Atamalarda Ayrılan Kontenjan Sayısı
2021: 733
2021: 1004
2022: 714
2023: 2317
2024: 317
2025: 117

Matematik Beklentileri ve Talepleri
Bu hayati branşın değerine rağmen, öğretmen atamalarındaki tablo endişe vericidir. Toplam öğretmen atamaları içindeki Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği kontenjanlarının giderek azalması, binlerce mezunu mağdur etmekte ve okullardaki matematik eğitimi kalitesini tehdit etmektedir. Kontenjanlardaki bu daralma, ülkemizin bilimsel ve teknolojik ilerlemesini destekleyecek genç beyinlerin yetiştirilmesinde önemli bir engelin oluşmasına neden olur.
Eğitimde niteliği artırmak ve geleceğe yatırım yapmak için, Lise Matematik öğretmenliğine ayrılan kadroların artırılması, bu alandaki ihtiyacın ve önemin layıkıyla karşılanması kritik bir zorunluluktur.
Seçmeli derslerinde azalmanın kontenjanlarını büyük oranda düşürdüğünü belirtiyorlar. 2023-2024 KPSS puanlarıyla yapılan öğretmen atamasında branşlarına verilen kontenjan sayısından ötürü büyük hayal kırıklığı yaşadıklarını ifade ediyorlar. Branşlarında zorunlu ders sayısının artırılarak öğretmen ihtiyacının artmasını talep ediyorlar.