Öğretmen Atamalarında Branşlara Göre Talepler ve 10 Bin Atamada Kontenjan Beklentileri Konulu Haber Dizimizi Bilişim Teknolojileri Branşı ile devam ediyoruz. Sizde Branşınızla ilgili beklentilerinizi WhatsApp veya mail yoluyla bize iletebilirsiniz.
Bilişim Teknolojileri İlişkin Temel Bilgiler
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi ortaokulda zorunlu olarak 5 ve 6. sınıflarda 2 saat ders olarak veriliyor. İnsan, Toplum ve Bilim ve Kültür, Sanat ve Spor kategorilerinde seçmeli dersleri bulunmaktadır. 2025-2026 eğitim öğretim yılı için yayımlanan yeni haftalık ders çizelgelerinde, İmam-Hatip Ortaokulları 5. ve 6. sınıflarda
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım ders saatlerinin ikişer saatten bire indirilmiş olması, sahada görev yapan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri öğretmenlerini derinden etkilemiş ve mevcut norm sıkıntısını daha da derinleştirmiştir.
Dersin Önemi
Rehberlik saatlerinin eklenmesi gerekçesiyle bilişim ders saatlerinde yapılan bu kısıtlama, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel hedefleriyle çelişmektedir. Zira modelde; bilişim okuryazarlığı, dijital yetkinlik, yapay zekâ farkındalığı ve teknoloji çağının gerekliliklerine vurgu yapılmakta, öğrencilere bu alanlarda güçlü bir altyapı kazandırılması hedeflenmektedir.
Bu hedeflerin hayata geçirilmesinde bilişim teknolojileri öğretmenlerinin rolü hayati önemdedir. Ayrıca birçok okulda açılan yenilikçi sınıflar, etkileşimli tahtalar ve dijital öğrenme araçları gibi teknoloji temelli eğitim yatırımlarının etkin kullanılabilmesi, bu araçları pedagojik düzeyde kullanabilen ve öğrencilere rehberlik edebilecek bilişim teknolojileri öğretmenlerinin varlığına bağlıdır. Ancak ders saatlerinin azaltılması ve norm kadro düzenlemelerindeki belirsizlik, bu misyonun sağlıklı bir şekilde sürdürülmesini tehlikeye atmaktadır.
Atamalarda Ayrılan Kontenjan Sayısı
2022 yılında 177 kontenjan,
2023 yılında 202 Kontenjan ve
2024 yılında bu sayı 64 kontenjan verildi.
10 Bin Atamada Talepler
1. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinin ders saatlerinin azaltılmaması, aksine çağın gereklilikleri doğrultusunda tüm ilkokul,ortaokul ve ortaöğretim kademelerinde zorunlu ve haftalık en az iki saat olacak şekilde yeniden düzenlenmesi,
2. Uzun süredir askıda kalan Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenliği (BTR) normunun yeniden gözden geçirilerek her okulda en az bir bilişim öğretmeninin sürekli görev alabileceği şekilde kalıcı bir norm kadrosu oluşturulması,
3. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ruhuna uygun olarak, dijital yetkinliklerin kazandırılması ve teknoloji okuryazarlığının geliştirilmesi adına bilişim eğitiminin her eğitim kademesinde güçlendirilmesi ve 21. yy.becerileri ve çağın gereği olarak Seçmeli vaziyette bulunan Robotik Kodlama dersinin ilkokuldan itibaren zorunlu dersler kategorisine alınmasını
4.Son 3.yılın Öğretmenlik Atanma sayılarına bakacak olursak 2022 yılında 177 kontenjan, 2023 yılında 202 Kontenjan ve 2024 yılında bu sayı 64 kontenjan verilerek biz Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenlerini derinden üzmüş, kontenjanların Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ruhuna uygun olarak kontenjanların artırılmasını istiyoruz.
Geleceğimizi şekillendirecek olan çocuklarımızın dijital çağın sadece tüketicisi değil, üreticisi olmaları adına bu taleplerimizin dikkate alınmasını arz ederiz.
