Türkiye’nin eğitim sisteminde ölçme ve değerlendirme süreçleri, 2026 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı ile köklü bir değişime giriyor. Program kapsamında hem merkezi sınavlarda hem de sınıf içi değerlendirmelerde ileri teknolojiler ve yenilikçi yaklaşımlar kullanılacak. yeni düzenlemeler öğretmenlerin iş yükünü artıracak mı yoksa azaltacak mı? İşte tüm detaylar…
Merkezi Sınavlarda Açık Uçlu Soruları Artık Yapay Zekâ Puanlayacak
Merkezi sınavların değerlendirilme metodolojisi tamamen değişiyor. Teknolojik gelişmelere uyum sağlamak amacıyla, merkezi sınavların değerlendirilmesinde yapay zekâ aktif olarak kullanılmaya başlanacak. Bu yenilikle birlikte, sınav kağıtlarındaki açık uçlu sorulara ait cevapların puanlanması yapay zekâ sistemleri üzerinden gerçekleştirilerek hem şeffaflık hem de hız hedefleniyor.
Maarif Modeli ile Okul Tabanlı İzleme Başlıyor
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulamaları da ölçme sistemine entegre ediliyor. Ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerin bilgi ve beceri düzeylerini belirlemek amacıyla Okul Tabanlı İzleme sistemi hayata geçirilecek.
Bu izleme sisteminde;
- Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri alanlarında sınavlar düzenlenecek.
- Sınavlarda çoktan seçmeli soruların yanı sıra açık uçlu sorulara da yer verilecek.
Öğretmenlere Süreç Odaklı ve Oyun Temelli Destek
Öğretmenlerin sınıf içi ölçme ve değerlendirme süreçlerini zenginleştirmesi için somut adımlar atılıyor. Program çerçevesinde, öğretmenlerin kullanabileceği Süreç odaklı etkinlik örnekleri ve Oyun temelli değerlendirme faaliyetleri içeren özel materyaller hazırlanarak eğitim camiasına sunulacak.
Öğretmenlerin İş Yükü Üzerindeki Yeni Düzenlemelerin Etkileri
İş Yükünü Artıracak Unsurlar
- Yeni Materyal Hazırlama: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında süreç odaklı ve oyun temelli etkinlik/materyal hazırlama zorunluluğu, sınıf içi hazırlık ve uygulama yükünü artıracaktır.
- İzleme ve Takip: Öğrencilerin bireysel gelişimini sürekli izleme zorunluluğu getirilmesi.
- Ek İdari Mesai: Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı ile gelen Okul Tabanlı İzleme sınavları ve ülke geneli ortak sınavların sonuçlarının e-Okul sistemine girilmesi, ek idari mesai gerektirecektir.
İş Yükünü Azaltmayı Hedefleyen Unsurlar
- Yapay Zekâ (YZ) Puanlaması: Merkezi sınavların değerlendirilmesinde yapay zekâ kullanımı.
- Manuel Yükün Azalması: YZ’nin açık uçlu sorulara ait cevapları puanlaması sayesinde, özellikle büyük ölçekli sınavlardaki manuel okuma ve puanlama yükü önemli ölçüde azalacaktır.
