Bakan Yusuf Tekin açıklamıştı: Hangi branşların ders sayısı artacak/azalacak?

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, geçtiğimiz günlerde yapmış olduğu açıklamada bazı derslerde müfredat değişikliğine gidileceğini belirtmişti. Buna göre bazı dersler eksilip çıkarılabilecek. Bu minvalde de ders saatlerinde artış ve azalışlar beklenebilir.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, çalışmaların Aralık ayında sonlanacağını belirtse de hangi derslere ağırlık verileceğinin ipuçları bizlere daha önce verilmişti.

Buna göre Türkçe ve İngilizce dersleri ön plana çıkıyor.

Ders içeriklerinin zenginleştirilmesi ve ders saatlerinin artması bekleniyor.

Bunun yanı sıra Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde de bir artış söz konusu olabilir.

Okul öncesiyle alakalı değişiklikler de gelebilir.

Sizce hangi derslere daha ağırlık verilmelidir? Yorumda belirtebilirsiniz.

Mebpersonel.org / ÖZEL HABER

680 Yorum

  1. Bütün derslerin din dersi olması kararını beklerim,beni mahcup etmeyin

  2. Yeter artık zorla din dersi verdiğiniz, içi boş zorunlu seçmeli din dersleri uydurdunuz, niteliksiz öğretmenlerle dini temsil de edemediniz, çekin elinizi milletin dininden.zorla güzellik olmuyor işte toplum mühendisliği ne zaman başarılı oldu ki.üstten dayatma kemalizm ne kadar başarılıysa siz de o kadar başarılı olacaksınız

  3. Fen birimlerine önem verilmeli.Türkce ye önem verilmeli.En önemlisi alınan kararlar,Eğitim bilimlerine uygun olmalı.

  4. coğrafya tarih felsefe sosyoloji mantık kaldırlmalı. coğrafyayı afetlerden tarihi tvlerdeki diziler filmlerden felsefeyi sokakta kimi görsen sosyolojiyi tvlerdeki akşam programlarından mantık olsada olur olmasada bugüne kadar mantıklı bir olay gören var mı

  5. Matematik çok önemli timss verileri hala düşük acil matematik için önlem alınmalı

  6. Acil Durum ve Afet Bilinci Eğitimi dersi kesinlikle seçmeli değil zorunlu ders olmalı,
    çocuklarımızı hayalimizdeki ve hayallerindeki geleceğe hazırlıyoruz ama malessef her olabilecek afetler öncesinde, anında ve sonrasında neler yapmaları gerektiğini de okul sıralarında formal eğitimde seçmeli değil zorunlu ders olarak, gönüllülük bilincinde kazandıracak, senaryo tabanlı eğitimlerle, gelecekte bu ülkenin sahibi olacak çocuklarımıza ve gençlerimize öğretmek bizlerin sorumluluğudur.

  7. Matematik konularını deyaylı anlatmaşı ve tüm soruların çözümleri olmalı.Öğrenci anlamıyor.Hoca mecbur soruları çözüyor ve konularda gecikiyor

  8. Din Kültürü yapılsın sadece Afganistan eğitim programı uygulansın tek seferde olsun bitsin

  9. Matematikte tüm soruların detaylı çözümleri olmalı.Çocuklar anlamadığında hiç çözemiyor.Hocada hepsini çözünce diğer konuya geçmekte gecikiyor

  10. Türkiye’de veya dünyada savaşta ,barışta sanayide yerleşme
    de, deprem ve daha birçok alanda herkesin bilmesi gereken orta okul da coğrafya dersinin gelmesi kesinlikle gelmesi gerekir.

  11. Özellikle 9. ve 10. Sınıf Biyoloji ders saatlerinin arttırılması gerekir şu an haftada 2 saat malesef müfredatı yetiştiremiyoruz. Haftada 3 saat olmalı.

  12. Arkadaş sen tıp fakültelerine sağlığın tamamına hemşirelik dahil, mühendistliklere önemli öğretmenliklere sayisaldan alırsın ama din dersini artırılsın dersin.

  13. Arapça öğretmenliği bölümü mezunu çok ve her sene alım çok çok az yapılıyor ingilizce yabancı dil de arapça yabancı dil değil mi

  14. Zaten bir öğrenci olarak sabahın köründe kalkıp okula gidiyoruz sabah İngilicze dersini anlamaya çalışmak için beynimi yakıyorum evet şimdi bana şöyle sence dersleri uzatirsan ben okurmuyum tabiki de hayır

  15. Beden müzik din Türkçe ve herkez onay verilen kurs merkezlerinde belirli saat ingilizce ve sertifika….tabi başka alternatiflerde var..

  16. Din kültürü mü? Yuh, din kültürü ve türevleri 6 saati buluyor, daha ne yapacaksınız?sizin yarattığınız Allahlara inanmasın benim çocuklarım. Kime soruyorsunuz yaparken, öğrenciye mi, öğretmene mi yoksa cemaatlere mi?

  17. Sağlıklı bireyler olmadan ne Türkçe ne Matematik ne başka ders olmaz. Her şeyin başı sağlık. Trafik kalksın sağlık olsun tamamen

  18. Matematik kesinlikle artırılmalı. Matematik zaten zor bir ders bir de azaltmışlar şimdi hiç bir şey anlamıyorum hoca hızlı olduğu için. E o da haklı, konu yetiştirmesi lazım..

  19. Aa. Tabiiki din dersleri arttırılmalı. Şu an ülkenin en büyük ihtiyacı din. Din olsaydı böyle olmazdı. Yaşasın din. Hatta haftanın bir günü öğrenciler toplanıp camilerde ders işlenmeli. Okullarda öğrenci kulübü gibi değişik tarikatlar kurulmalı. Her öğrenci bi tarikate üye olmalı. Di mi sayın bakanım…???

  20. Adab-ı Muaşeret (Türkçe-Edebiyat), Yazarlık-Güzel Yazma (Türkçe-Edeblyat), Osmanlı Türkçesi (Türkçe-Edebiyat), Diksiyon ve Hitabet (Türkçe-Edebiyat), Sağlıklı Beslenme (Fen-Biyoloji), Değerler Eğitimi (Din Kültürü), Bilgisayar-Yazılım (Bilgisayar)

  21. Görsel sanatlar ders saati artırılmalı, ilkokullarda da branş öğretmeni girmeli.

  22. Bütün okul tabelaları değiştirilsin imam hatip yada kuran kursu yazılsın din üzerinden narkozlanmış kitleleri daha rahat idare edersiniz…Yazık bu ülkeye yazık gerçekten yazık ediliyor…. Cehalet yobazlık altın devrini yaşıyor maalesef….

  23. Eğitimde öncelikle gün doğumu ve gün batımı esasına geçilmesi gerekiyor.Kış döneminde ders saat sayısı ve süresi azaltılabilir.Yaz döneminde ise tam tersi uygulanmalıdır.Edebiyat,Türkçe dahil sayısal dersler 40 dakika esasına göre planlama yapılmalıdır.Diger dersler için 30 dakika yeterlidir.Bazı dersler ise benzer dersler arasında kazanım olarak verilebilir.Üzerinde çok kafa yorulması gerekiyor.İstişare şart.

  24. Bence kimya kaldırılsın, çünkü çocuklar anlamıyor sayısal tercih edilmiyor. Öğretmenler norm fazlası olarak sürünmesin. Bizlere malulen emeklilik, toptan kurtulalım.

  25. Çok haklilar din dersi her kademe yüz saat olmali 50 saat ile şimdiye kadar kimse ahiretini kazanamadi birde 100 saati deneyelim eee nede olsa egitim programi deneme tahtasi olmadı mi?

  26. Matematik, Sosyal Bilgiler, Türkçe azaltılsın. Resim, müzik zaten haram. Beden eğitimi haremlik selamlık spor salonlarında yapılabilir. Kız öğrencilere bayan öğretmen atansın. Az bir Matematik yanında bol miktarda Ebced Cebiri, Din Kültürü ve ahlak bilgisi ve Arapça dersleri konulabilir. Resim dersleri yerine hat, tezhib ve süsleme müzik dersleri yerine de zikir ve ilahi grupları kurulabilir. Okul üniformaları erkekler için cübbe sarık kızlar için de ferace (siyah, lacivert, kahverengi olacak)

  27. Önemli olan ahiret bu dünya fani.
    Resim,müzik,beden kaldırılsın,matematik fizik vs ıvır zıvır derslerde 1 saate düşürülsün.
    Ha bide türkçe değil arapça olsun tüm dersler lütfen

  28. İlköğretimde tüm kademelerde beden eğitimi dersine brans öğretmenleri girmeli spordaki başarılarımız gorunmeli artık hemde ikinci dönemden itibaren fazla gecikmemeli

  29. Din kültürü ve Ahlak Bilgisi dersleri, Edebiyat artırılıp
    Mümkünse Fizik, Kimya , Biyoloji çok ama çok azaltılmalı.
    Felsefe tamamen yasaklanmlı.
    Coğrafya ortaokulda okutulmalı.
    Düşman çok teknolojik silah üretiyor ve üstümüze geliyorlar. Dua ile tefekkürsüz onlara karşı gelmemiz için şart.

  30. Din kültürü ağırlığı yetmedi mi 20 yıldır her şeyi oraya yönlendirdiniz dönüp bir sonucu bakın ülkenin haline yeter popülizm din istismarına eğitimde siyasete çağ ne gerektiriyorsa onun gerektiği kadar o ders olmalı

  31. Matematik,fen,türkçe,sosyal ve inkılap tarihi ve seçmeli dil dersleri arapça,kürtçe,lazca,gürcüce,zazaca gibi ders saatler artırılmalıdır.

  32. Sizce bir japon çocuk hangi derse verdiği önem sayesinde ülkesi o kadar gelişmiştir.
    1) japonca
    2) din
    3) Japon tarihî
    4) japon coğrafyası
    5)japon matematik
    6)Japon fen bilgisi
    7) japon beden
    8) japon müzik
    9 ) japon resim
    10) japon teknoloji ve tasarım

  33. Sen adını değiştir;HANS olsun.mademki ülkene yabancı haçlı batı degelerini benimsemişsin.

  34. Öncalikle Müzik, Görsel Sanatlar, Spor ile ilgili dersler armalı. Din dersleri fazlasıyla var, yarardan çok zararı var.

  35. Matematik,fen bilimleri, sosyal bilgiler ve Türkçe kesirlikler artırılması gerekiyor. derslerinden daha iyi olur.

  36. Ders saatleri azaltılsın bir öğrenci 8 ders saati okulda kalmasın.Müzik ,Resim, Beden Eğitimi derslerine ağırlık verilsin. İlkokul ve Ortaokul da 2 ders saati olarak işlensin.Belki bu sayede Bilgisayar, Tablep ,Telefon gibi fiziksel ve ruhsal sağlıklarını bozan bu etkenlerden arınmış ve uzaklaşmış olurlar.

  37. Bu nedir ya bilim teknik hi önemi yok mu fizik biyoloji kimya matematik lazım

  38. Ders saati arttırıp azaltmayla bir şey olduğu yok kimse korkmasın DİN dersinden. Ders saatiyle olsaydı dünyanın en iyisi , en dindari… Falan olurduk. Bu ne din korkusudur arkadaş.

  39. Beden eğitiminde uygun havada dışarı çıkma zorunluluğu gelmeli.DÜŞÜNMEYI ÖĞRETEN DERSLER konulmalı.Mesela karesel resmin yarısını tamamlama gibi.satranç gibi.mangala gibi.sudoku gibi.Bir tane düşünme adında ders konulmalı.Düşünme öğretilmeli.ODAKLANMA (uzun süre)dersi konulmalı.Müzik dersi branş öğretmeni ile alet,flüt.mızıka,kulisle, gibi basıt alet çalışma olmalı.Görsel sanatlara branş gelmeli..Çocuklar çok yaratıcı olabilir.Müzik aleti çalmâ zekayı 7 puan artırıyor.KODLAMA dersi ve kitabı ..

  40. Okullarda verilen müzik, görsel sanatlar, beden, teknoloji tasarım derslerini isteyen alsın. Sonuçta lgs çocukların hayatı boyunca bir kere girme hakkı var. O yüzden bu dersler yerine sınavda sorumlu oldukları yani Türkçe, matematik,fen, din,yaban dil, tarih dersleri mecburi olsun. Diğer derslerin yerine bu dersler verilsin.

  41. Bilim,fen ve matematikten uzaklaşan Ülker’de ki insanlar yokluk,sefalet , kaos ve savaştan kurtulamazlar.21. yüzyılda bu neyin kafası…uyanın

  42. Beden eğitimi öğretmenleri girmeli …ilkokullarda ve diğer ortaokul ve liselerde…

    Branş öğretmenleri girsin derslere…….

  43. Kesinlikle din dersi arttırılmalı. hatta en az haftanın bir günü sadece din dersleri olmalı. Fen liseleri de imam-hatip olmalı

  44. Beden ogretmenleri girmeli …ilkokul orta okul ve liselere
    Branş öğretmenleri girmeli

  45. Ortaokul ve liselerde kurani kerim , siyer,osmanli turkcesi olmali kitap okuma saati de olmali ve ozet cikartmak yerine okudugumuz kitabi tahtaya cikip anlatmaliyiz ingilizce dersi cok gereksiz bir ders

  46. Her okulu imamhatip yapalim demisti eski milli eğitim bakanı sanirim öyle yapacaklar.Sanat derslerinde isteriz ama zor.Diger un8versiteleri kapatsinlar sadece ilahiyatcilar yerleşen garibin çocuklarını yormayın.

  47. Sanat derslerinide önemsedikleri derim ama malesef eski bakan yardimcisi her okulu imamhatip yapal8m demisti san8rim öyle olucak.Ilahiyat haricindeki bolumleri kapatin.Garibin cocugu uğraşmayın 23 atanmayan ogretmen ola4ak hakkimi helal etmiyorum 28 subat maduru disiplin cezası duruyor

  48. Görsel sanatlar ilkokullarda mutlaka ama mutlaka olmalı.ayrıca ortaokulda teknoloji tasarım derslerine branş öğretmenleri atanmalı..yoksa çok az atamalarla madur oluyoruz. lütfen bu konunun üzerinde duyulmasını istiyorm

  49. COĞRAFYA VE edebiyata ÇÜNKÜ DEPREMLER COĞRAFİ BÖLGEYLE OLUYOR COĞRAFYA ATANSIN .BİRAZDA ÇÜNKÜ UNUTULDU BU DERSLER BAKANIM BİZLER YÜKSEK PUAN ALIYORUZ ATANAMIYORUZ ÇÜNKÜ KONTEJAN AZ ATIYOR HAKKIMIZ YENIYOR

  50. Adından utan. Terbiyesiz adam. Haberde din iman ile alakalı birşey yok bile.

  51. Matematik ve Fen Bilimleri kesinlikle azaltilmali.Zaten çocuklarımız pek de anlamiyorlar.Din dersleri arttırılmalıdır Dindar bir nesil için bu şart .

  52. 30 yıl önceki müfredata dönülmeli. Resim ve müzik dersi 2 saate çıkarılırken diğer ortak payda dersleri tek çatı aldında birleştirilmesi müfredatın seyretilmesiyle ancak istenilen noktaya varılır. Örneğin din kültürü dersi içerisine kuranı kerim peygamberimizin hayatı gibi derlerin yerleştirilmesi bu dersleri sade ve öz müfredatla hem anlamayı hemde konuların işleyişini kolaylaştıracaktır.

  53. Zorunlu eğitim değil. Eğer dinsiz iseniz dilekçe verin okula. Muaf olsun çocuğunuz. Burası halkı Müslüman bir ülke.

  54. Sosyal Bilgiler dersine kesinlikle ağirlik verilmesi gerekiyor. Çünkü evlatlarimizin yaşadiklari Coğrafya, Tarih ve Kültürel geçmişlerini öğrenmeleri açisindan çok önemli

  55. Okul öncesi 1 ders süresi 40 dk olmalıdır. 50 dk derse girip teneffüs yapmayan bu öğretmenler diğer öğretmenlerden fazla çalışıp aynı ücreti alıyorlar senelerdir.

  56. 100 yıldır din adına dinsizliği sinsice verdiniz. Dini biz öğretiriz dediniz. 100 yıl önce insanlar dükkanını bile kilitlemezdi dürüsttü yoksulu gözetirdi…. Bugünkü toplum yani Allah korkusu olmayan değerlerini kaybetmiş sizin eseriniz. Öyle bir bok sıçtınızki yıkamayla temizlenmez.

  57. Okullarda zorunlu seçmeli adı altında okutulan derslerle din kültürü 6 saat zaten daha ne artıracaklar anlamadım

  58. Beden Eğitimi İlk okullara da inmeli, diğer okullarda ders saati artmalı

  59. Coğrafyasını bilen ve buna bağlı afetleri tanıyan önlem almasını bilen bir nesil yetişmeli

  60. Arkadaş matamatik ve fen biimleri dururken okul öncesine ne gerek var allah var yukarda biraz düşünün türkiyenin geleceği bu dört dersten ibarettir.

  61. İngilizce ve edebiyat artmalı matematik de biyoloji dersi azaltılmalı belli mesleklere göre mesela gastronomi mesleğimizi ilgilendirmeyen dersler kalkmalı herkes kendi mesleğini ilgilendiren dersleri görmeli mesela meslek lisesi’nde biyoloji kalksa yerine Almanca dersi olsa çok daha işimize yarar

  62. Özel eğtim matematik özel eğitim meslek lisesinde ayrı çalıştırma yok her öğrenci aynı şekilde çalış tırılıyor sonuçta her öğrencinin düzeyi farklı.

  63. Bencede ilkokullarda branş öğretmenleri çalışmalı bunu biz yıllarca görürüyoruz ,MEB niye görmüyor???

  64. Dinsizlik üzerinden narkozladığız temizlensin diye bunca çalışma iktidardayken bilim ürettinizde din mi engel oldu. Varsa yoksa din düşmanlığı…

  65. Dinden imandan,ar ve edepten uzak cahil bir nesil yetişiyor maalesef.Dinini bilmeyen insan ne kadar eğitim görürse görsün cehaletten kurtulamaz onun için din dersleri daha kaliteli verilsin. Ama bunun için ilk önce din dersi hocaları sınavdan geçirilip ona göre eğitilip seçilsin ki görevlerinin hakkını verebilsinler.

  66. MATEMATİK ABİ MATEMATİKKK
    SEÇMELİ DERSTE EN ÇOK MATEMATİKLE SEÇİLMESİNE RAHMET MATEMATİK GÖRMÜYORUZ? ŞAKA MI!!!???

  67. Din düşmanlığında zirve yapmışsın. Senin beğenmediğin dindar insanlar bugün dünyanın imrendiği savunma sistemlerini uçak motorlarını yapıyorlar. Heykel yaparak bir nesli yediniz, ama kafa hala aynı kafa. . .

  68. Sizin yarattığınız allahlar ne demek xxx insanlar mı yaratıyor cahiliye döneminin ilah anlayışı ile senin ki aynı

  69. Bence herkez istediği bölümü seçmeli o derslerin sınavına girmeli. Atanmalı demiyorumda staj yapmalı Derslerde matematik ve ingilizce çok zor

  70. İnkılap Tarihi ders saati 2 saat çok az. Arttırılması lazım. Konuları 2 ders saatinde yetiştiremiyoruz.

  71. Ders saatleri azalır ve müfredat kolaylaşması gerekirken kesin ana ders müfredatları daha da zor, ağır olarak ve 8 saat ders değilde 10 saat yapılacak inşallah olmaz ana derslerin müfredatı azalsın ve ders saatleri 40 dk bir ders olana kadar 30 dk yani biraz kolaylaşsa olmazmı okuma hevesimizi bitirdiniz

  72. Din dersi arttırılmalı çünkü din olmadan adam olmaz din konusunda kotuyuz bu yüzden din arttırılmalı 2. Olarak bilgisayar ve yazılım derside artmalı çünkü gelecek te herşey bilgisayar olacak teknoloji devrindeyiz çocukları geleceğe hazırlamak için din ve yazılım dersleri arttırılmalı bence

  73. FkB ağırlığı artmalı.Din alanındaki dersler ya azaltılmalı ya kaldırılmalıdır.

  74. Dinle derdin ne oğlum siktir git. 80 yıl dinsizdin hatta din düşmanı bir eğitim vardı ne oldu ülke şaha mı kalkmıştı? Boş yapma.

  75. İlkokul beden eğitimi derslerine branş öğretmenleri girmeli müzik derslerine ayni şekilde branş öğretmenleri girmeli aynen 2.sinifta İngilizce branş öğretmenleri girdiği gibi hem bu alan mezunu gençlere iş istihdamı açılmalı hemde sınıf öğretmenlerinin yükü azaltilmali bu dersler çok boş geçiyor diğer dersler bu derslerde telafi edilmekte diye düsünuyorum

  76. Teknoloji tasarım dersi çocukları üretmeye ,tasarlamaya, buluş icat yönünde girişimci nasıl olunur bunu öğretiyor . Çok ciddi bir ders TEKNOLOJİ TASARİM

  77. Özel okullarda zaten din dersinin ders saati azaltılıp yerine baska dersler işleniyor.Fizik Kimya ve Biyoloji ders saatleri artırılmalı.

  78. Görsel sanatlar dersi becerileri artırmak için beden eğitimi spor zinde bir vücut ve yetenek geliştirmek için iyi olur

  79. Biz ne yazarsak yazalım Papaz bildiğini okur, tabiki din dersi sayısında ve din dersi öğretmeni sayısında artış yapacaklar, matematik, fizik, kimya mı sandınız

  80. Düşünme Dersi ilk okul ve ortaokullarda zorunlu ders olarak ve medya okuryazarlığı dersi de orta okul veya liselerde konulmalıdır.

  81. Ne kadar Din düşmanı öğretmen varmış.Mesleğe atanana kadar idealist atandıktan kinini kusan bir kitle .

  82. Turkce yoksa hiçbir dersi öğretemezsin turkiyede öncelik ona verilmeli

  83. Bence sen adını süper dinsiz yapsana kardeş
    Şu din ne kadar da batıyormuş sana yahu

  84. Bence din dersi artsın. Doktor yerine hocaya gidelim. İlaç diye muska yazdırırız. Uzayda üfürükle gideriz.

  85. Hep söylüyorum.Günlük ders sayısı 6 saati geçmeyecek.Resim muzik beden ingilizce vb dersler ve sosyal etkinlikler,drama tiyatro.okçuluk yüzme.sportif faaliyetler konunun uzmanları tarafından özel olarak tasarlanmış alanlarda ders dışinda yapılacak.Öğrenci sayısının büyük çoğunluğu meslek lisesine kaydırılacak.Fabrikalara işe alımlarda devlet meslek liselerine öncelik verecek ve belli bir süre garantör olacak.Bütün okullarda aynı müfrefat uygulamasından vaz geçilecek.

  86. Habere yorum kat diyor benim konum farklı benim bir özel çoçugum var bi türlü bi okula yerlesemedi yardımcı olunmasını istiyorum özel çoçuklara ayrıcalık verilsin

  87. anaokulundan üniversiteye kadar ingilizce veriyoruz da ne oluyor isterseniz haftada onbeş saat ingilizce verin ne değişecek aynı şeyi din dersleri için de düşünüyorum çok din dersi verince çok dindar mı oluyor nesiller. bence sosyal bilimlere sanata spora ağırlık verilmeli

  88. Sosyal bilgiler ve İnkılap Tarihi ders saatlerinin kesinlikle arttırılması gerekiyor .Çünkü bu dersin içeriği yani sosyal bilg.tamamen sosyal hayatın içinde çocukların davranışlarını doğrudan etkileyen kazanımlar mevcuttur .İnkılap Tarihi dersi ise 8.sınıfarda saat yetersizligi sebebi ile aramalıdır.Ders içeriği konu olarak çok yoğun olmakla beraber lgs sınavında 10 tane soru gelmesi de dersi önemli kılmaktadır .Buna göre dersin saati kesinlikle yeterli değildir.

  89. Ben imamhatipli bir öğrenciyim ve daha 9. sınıfım arapça dersinden bir saat düşürülüp bence başka bir ana derse verilmesini düşünüyorum. Böylelikle temelimiz daha sağlam olur diye düşünüyorum.

  90. Yabancı dil dersleri seçmeli olmalı,isteği ve istidatı olanlar tercih etmelidir.

  91. Yazdığınız yorumlar insan vücudunun kendi içinde şeflik yarışına girişmiş ben o zaman görevimi yapmama dönmüş. Yorum yapanlarda o olmazsa düzelmez yarışını dönmüş. İdeolojik düşünürseniz hiçbir şey olmaz.

  92. Bunca senedir dine karşı çıktınız. Hocaları astınız. Kuranı yasakladınız. Yine de uzaya gidemediniz. Millet uçak yaptı siz imamlarla uğraştınız. Millet araba yaptı siz başörtüsü ile uğraştınız. Bir adım ilerleyen ediniz. Uçağı da arabayı da bu ülkenin dindar milleti ve hükümeti yaptı. Siz dans ve eğlencenize devam edin. Mümkünse yolumuzun üstünde dans etmeyin.

  93. Ne kadar sığ ifadeler.Öğrencilerin ilgileri,istidatları belirlenip kişiye göre dersler seçilmeli.Her öğrenciye aynı ders olmamalı.Böyle bir uygulama ile ders ve süresi diye bir proplem olmaz.

  94. İngilizce ders saati yillardan beri fazla.ve sonuc ortada cocuklar ana dili gibi ingilizce konusuyor????.türkce sosyal matematik fen sportif ve sanatsal etkinlikler

  95. Kimsenin dinle derdi yok. Dincilik ile. Atatürk ün dönemine bir bak bakalım gelişmenin kralını görürsün. Uçak ta yapmıştı!..

  96. bence orta okulda ikinci yabanci dil Fransizca dersi de okutulmalı lisede ikinci yabanci dil almanca okutuluyor Fransızca bölümüne haksızlık yapılıyor ben 20 yıldır ücretli öğretmenlik yaptım şimdi tarlada yevmiyelik işçi olarak çalışıyorum Fransızca öğretmen mezumuyum

  97. ortaokulda ikinci yabanci dil Fransizca okutulmalı fransizca öğretmenleri zor durumda

  98. Abicim ders saatleri saat 10’da başlayım saat 15 civarlarında bitmeli bu öğrenciler varya artık okula gitmek istemiyor hiçkimsenin hevesi artık yok gelin hata oylama yapalım bakalım kaç kişi türkiyede okumak istiyor ida ediyorum %10’u geçmez. Yeter artık yeter bu öğrencileri artık sıkmayın

  99. Uzay çağındayız. Yazılım, yapay zeka.. Kısacası teknoloji ileriye götürürken devletleri, en fazla önem verilecek, ders saati arttırılacak dersler bellidir. Öncelikle Fen Bilimleri ve Matematik… Net!

  100. Selamun aleyküm sayın bakanım muhterem vatandaşlar Bizleri ALLAH CC YARATTI SAYISIZ NİMETLER VERDİ SAYILI GÜN ÖMÜR VERDİ SONUNDA O NA DÖN DÖNDÜRÜLECEĞİZ TÜM YAPTIKLARIMIZDAN HESAP VERECEĞİZ İNANANLAR OLARAK MADEM BİZİ ALLAH YARATTI OZAMAN ALLAH’IN EMİRLERİ DOĞRULTUSUNDA BİR EĞİTİM OLSUNKİ DOSTU DÜŞMANİ TANITARAK ALLAH’IN EMİRLERİNİ ÖĞRETEREK ÇOCUKLARİMİZ ÇOK İYİ YETİŞSİNKİ YÜCE DİNİMİZ İSLAMIN İLK EMRİ YARADAN RABBİNİN ADIYLA OKU TAMAMDR AKSİ TAKDİRDE NE YAPILIRSA YAPILSIN EĞİTİM İFLAH OLMAZ

  101. Yorum yapacaksan adam gibi yap. Öğretmensen öğretmenliğini bil. Yılın öğretmeni Din Kültürü öğretmeni seçildi. Yaptıklarına bir bak. Öğretmen nasıl olunur öğrenirsin.

  102. Yolunu yordamini sikerim kodumun Arap sevdalısı … Siktir git Arabistan’da yasa kodumun bedevisi

  103. Bence bütün okullar İmam hatip olmalı.imam hatiplerdeki bütün kültür dersleri kaldırılmalı. Ne işimiz var bilimle milimle.

  104. Sen nasıl öğretmen sin.önyargi li adam..dinsizler gibisin.ilahiyat mezunu öğretmen ler görev bekliyor…

  105. Din kültürü ve ahlak bilgisi branşında görev bekleyen bir çok öğretmen var ..lütfen destek verin..

  106. Gerçek bir yobazlık işte bu…
    Halkın insanların dini duyguları olamaz mı…

  107. Çocuklar okumayı bilmiyor matematik İngilizceyi nasıl anlasın. Kütüphane kültürü geliştirilmeli

  108. Ders saatleri günlük 7 ders çok fazla..
    Ders saat 6 olmalı..
    Ders süresi 30dk…olmalı.
    Teneffüs 10dakika olmalı…

  109. Konu Diin değil siz de çok iyi biliyorsunuz. Dinle insanları uydurarak istedikleri her şeyi yapmak.

  110. İngilizce Dersleri mutlaka artmalı,Fakat öğretim yöntemi de değişmeli

  111. Okullardaki kurslar kaldırıldı hiç iyi olmadı businav da hiç ıyi olmadı çocuklar sürekli derslerin değişmesinden hiç memnun degiller

  112. Kesinlikle hiçbiri lan zaten hayatımızdan çalıyordunuz gerikalıyor bi ikindiden sonra ondan ne istiyonuz lan vicdansızlar

  113. Kesinlikle sende akıl yok .akla.bak mantığa bak.sayin okuyucular bu ve bu zihniyette olanlar öğretmen olmuş ama insan olamamistir

  114. Din derslerine laf söyleyenler dinle inançla problemleri var…asıl öyle düşünen öğretmenlere din dersi verilmeli

  115. Turkçeyi niye arttıracak arapça gelsin din dersi artsın hocalar yetişşsin
    Tam istedikleri gibi

  116. biyoji kimya fizik dersleri artırlmalı bence en önemli dersler ama sadece 2 saat

  117. Türkçe çok önemli. Okudugunu anlamayan bir nesille hiçbir şey üretemssin. Arkasından matematik ön plana çıkmalı. Analitik düşünme becerisine sahip bireyler yeyiştiemeliyiz. Sorgulayan neden sonuç ilişkisini kurabilen bireyler yetişmeli. Kısaca eğitim sistemi baştan aşağı değişmeli…

  118. din derslerini arttırıp neyi amacliyorlar din dersi alınca ülkeye ne gibi katkısı oluyor ? matematik ve fen dersi gören doktor muhendis vs. gibi mesleklere sahip oluyorlar din görünce ne oluyor? hoca olunca ulkeye ne gibi katkısı oluyor

  119. Bol etkinlikli davranış eğitimi dersi olmalı, dersi bir saat olarak sınıf rehber öğretmenleri kendi sınıfına vermeli, ana derslerin bir saate konu tekrarına ayrılmalı, resim ve müzik dersleri iki saat olmalı

  120. Felsefe,FKB ve MATEMATİK dersler müfredattan çıkarılmalı ortadoğudaki metafizik ilimlere yönelmeli,bilim ülkeye 5 beden fazla geldi.Ülke 20 yıldır 40 defa müfredat değişikliğine gitti

  121. Beden eğitimi dersine önem verebilirsiniz çocuklarımızı biraz olsun bilgisayarlardan uzak tutmuş oluruz

  122. İlk okulda beden eğitimi ve resim ve müzik öğretmeni mutlaka olmalıdır.derd saatleri değişmese de olur

  123. Günlük 10 saat ders işleyen bir eğitim sistemi dünyanın neresinde var. 10 ders sabah 08 akşam 17.00. Bu çocuklar ne zaman sosyallesecek. Günlük 6 ders i geçmemeli. masa tenisi satranç resim,matematik Türkçe fen.. bence öncelikli olmali

  124. Matematik konu anlatımının yanında yeterince örnekler üzerinde gösterilmez ise konu anlaşılmıyor ve yıllık plana göre bir sonraki konuya öğrenciler anlamadan geçiliyor. Öğrenciler matematikte temelden sorun yaşarlarsa toparlaması zor olur. Ders sayısı artırılmalı matematiğe daha fazla zaman ayrılmalı.

  125. Okul öncesinin ders saatleri azaltılmalı. Çünkü o küçücük bedenlerin uzun süre kapalı ortamlar da kalması bana göre doğru değil.Sınıfta öğrenci 10, en fazja 12 öğrenci olmalı.Bir de Türkçe,matematik,yabancı dil saatleriçoğaltılmalı.Resim iş,müzik ve Beden eğitim dersleri de fazla olmalı.Fakat bu üç derse uzman öğretmenler derse girmeli.

  126. Demek ki hala fetöcüler az dindersi çakmaları….ülkeme yazık ?

  127. Çağımız Teknoloji çağı.Bu kadar önemli olan bir branş 6.sınıftan itibaren olmalı ve Öğretmen atama kontenjanları artırılmalı.45 bin atamada 30 kontenjanla en büyük mağduriyeti yaşadı

  128. Okul öncesini dersleri yarı yarıya azaltılmalı.Öğrenci sayıları en fazla 10 olmalı.Birde Türkçe,matematik,İngilizce deslerinin saatleri çoğaltılmasına ihtiyaç var.

  129. Teknoloji ve Tasarım dersi saatleri kesinlikle artırılmalı çocukları düşünmeye sevk ediyor inovasyon nedir öğreniyor.proje tasarlıyor kesinlikle Tasarım dersi bir veli olarak diyorumki artırılmalı.

  130. Egitim politikası artık din eksenli oldu.sene başında mebudurluklerinin yaptığı tek iş din eksenli seçmeli derslerinin kac kisictarafindan seçildiğini hesaplamak.bilimsel eğitimi artık unutun

  131. Din dersi artırılmalı cok eksiğiz bu konuda doğru karar pskolojik ego ile mücadele giyim kuşam dogru dusunme mantık israftan kacinma, kanaat vs daha cok eksik var bu derslerin de olmasi gerekiyor bence sistem biraz degismeli

  132. Fizik kimya biyolojiyi kaldir. Din kulturu, turkce ve yillardir ogretemediginiz ingilizceyi bolca serpistir… ohh miss…

  133. Yabancı dil özellikle Ingilizceye çok ciddi bir şekilde agirlik verilmeli. Orta okulda tüm çocuklar ingilizce hazırlık okumalı.

  134. Sabahtan 4-5 kültür dersleri öğleden sonra 2-3 ders sanatsal(müzik, tiyatro,şiir saati vb.) , sportif (okul-farklı dallarda – sporları , yüzme ya da beden eğitimi saatleri) , sosyal sorumluluk projesi kapsamında okul çevrelerini ya da ilçe il sınırları içinde ağaçlandırma yapma, sosyal hizmet binalarına ziyaret (huzurevi, sosyal hizmet yurtları) , sıfır atık için çevreye duyarlı etkinlikler yapılabilir.

  135. İnkılap (tarih-coğrafya) derslerine ağırlık verilmesi gerektiğini düşünüyorum.

  136. Matamatik,Türkçe,fen,sosyal,din kültürü,ingilizce.Bu dersler haricinde Osmanlıca ayrı bir ders olarak okutulmali.diger dersler yani resim bedenegitimi müzik derleri bence 4 cu sınıf dahil ve sonrasındaki sınıflardan kaldırılmalı.bu derler bana göre boş ve zaman kaybetmekten başka bir şey değil.

  137. Hiçbir şeyi arttırıp azaltmayın biz böyle iyiyiz sağ olun var olun

  138. Ağırlıklı olarak matematik,Türkçe, fen,sosya,din kültürü,ingilizce,ayrıca ismanlica tazim konuşma okuma öğretilmeli.gereksiz olan bir dizine ders var görsel sanatlar yani resim müzik beden gibi derslerin hiç bir faydası yok tamamen zaman kaybı.

  139. Aman bu din düşmanlarından gerçekten çok sıkıldım git fizik öğret diğer branşlara karışma

  140. Matamatik,fen Türkçe sosyal din kültürü ingilizce çok ağırlıkta olmalı geri kalan dersler zaman kaybından başka bir şey değil.sinavlarda tek bir soru çıkmıyor müzikten bedenden resimden

  141. Valla çocukların piskilojisini iyce bozdunuz çocuklar sınıf geçebilecegizmi diye ağlıyorlar bırakın müfredatı eğer birşey yapılacaksa çocukların lgs yi kaldırın çocukları yaristirmayin çocuklar sınava çalışamaz hale geldi her gelen müfredatı değiştiriyor elmeyin ya çocuklar yazılı sistem istemiyor tekrar testte dönmek istiyorlar biz anneler çocuklarımızın piskilojisi bozuldu çocukları yok Türkçe 70puan olan geçecek diye şart konması çocukları endişeye getirdi ve bu çocuklar iki sene pandemir ya

  142. Görsel Sanatlar..Ortaokuldan itibaren resim ve müzik seçmek olmalı.Ders saatleri arttırılmalı.malzemenin hazırlığı,konunun anlatımı, öğrencilere yardım etme,ogrencinin yeteneğini tanımaya çaliş.Sonrada zil çalicak malzemelerini topla ..40 dakikayi 25 öğrenci ile nasıl kullanılacak?Nasıl bu dersi çocuğa sevdireceksin???

  143. Heykelde yapılır motorda… Din dersiyle yapılmıyor onlar bilim öğrenerek bahsettikleri iş yapanlarda sizden önce yetiştirilenler zaten… Sanki öncesinde kimse bir
    şey yapmamış…

  144. Yusuf Tekin kadar kötü milliyetim bakanı görmedim istifaaaaa ettt

  145. Aynı sekilde fransızcada onemli bir dil matematik gibi çocukların hayatında hicbir ise yaramayacak dersler yerine dil/din/kultur derslerine ağırlık verilmesi gerketigini dusunuyorum

  146. Bence gereksiz dersler yerine haftada bir ders yapamadığımız matematik soruları veya soru şekilleri verilmeli tabi bu sadece matematik için değil Fen, İngilizce,Din, inkılap,gibi derslerde de uygulanabilir hatta bir gün soru çözüm günü yapsalar mükemmel olur mesela ben 8 sınıfım girdiğim denemelerin çözümleri ulaşmak için bin takla atıyorum resmen yani hocaya teneffüste soruyorum ama sonuçta teneffüs ne kadar yetebilir ki

  147. Anadilini bilmeyen insan bilim öğrenemez..tütkçeye önem verilmeli, İngilizce ye önem verilmesine gerek yok dil böyle öğreniliyor. Devlet bu kaynakla öğrencileri 1 yıl ingiltereue kursa gönderse lise son sınıfta eminim daha iyi öğrenirler…boştan yere yıllarca küçücük çocuklara yıllarca işkence yapılıyor.. Asıl öğrenmeleri ve kenlere zaman ayrılmıyor. TARİH, COĞRAFYA GİBİ DERSLER MÜFREDATA TEKRAR KONYLMALI… BÖYLE BİR SAÇMALIK HİÇBİR ÜÜLKEDE OLAMAZ. DİNİ AYRINTILI ÖĞRENMEK İSTEYEN ALSIN

  148. ATEİST KARDEŞ israil devlet başkanı bile sürekli tevrattan konuşuyor. Haçlı ittifakı var din üzerine. Sen de süzme başıboş dinsiz bir insan olarak yemsin

  149. Din kulturu yerine Fen bilimleri, bilim, kültür, sanat, spor dersleri arttırılmalı.

  150. 1990 yılların eğitimi daha iyiydi hala cocuklugumun derslerini hatirliyorum simdiki cocuklar sabah ne işlediklerini unutuyorlar. Ayrıca din bilmem ama ahlak bilgisi dersi mutlaka olmalı bizim önce ahlaklı çocuklara ihtiyacımiz var

  151. Benden eğitimi çünkü sağlam kafa sağlam vücutta bulunur diye bı söz var ve ülkemizde sıpor a önem duyulduğunu söylemek isterim

  152. Bence din kültürü ve ahlak bilgisi ne ağırlık verilebilir .çocuklarımızın çok eksiği var bu konuda

  153. Bence haftalik ders saatleri kesinlikle azaltılmalı, öğrenciler rahatlatılmali ve Avrupa’da ki eğitim sistemine bakılmalıdır . Ayrıca öğretmenlerin görüşlerine de başvurulmalıdır.

  154. Felsefe grubu dersleri artmalı psikoloji, sosyoloji dusunemeyen aptal bir nesil yetişiyor

  155. Evet bence de. 12 yıl ingilizce ogretmek için yetmiyor. Anasınıfından başlasın öğleye kadar ingilizce gorsunler

  156. İlkokullar saat 13,00 da dersler bitmeli. Sonrasında öğrencileri yeteneklerine göre futbol voleybol tiyatro el becerisi ödev yapıp ekders din dersleri ne istiyorsa yeteneğine uygun branşında uzmanlar tarafından egitilip yetenekli öğrenciler kesvedilmeli

  157. 20 seneden beri dini kullanarak yapmadıginız pislik kalmadi.amaç dindar nesil yetiştirmekti ama sonuç facia. Bir düşün niye bu kadar suç oranı arttı.

  158. Kesinlikle tarih ders sayısı artırılmalıdır. E kadar daraltirsan daralt yoğun bir müfredat var. Tarih detsinin bir ünitesi kadar müfredata sahip olan din kültürü dersi iki saate çıkarılırken konuları yogunlastırilan tarih dersi iki saatte bırakıldı. Üstelik konuşma ve yorum gerektiren bir ders tarih dersi. Günlük hayatın icin de olan genel kültür olarak herkesin bilmesi gereken bir ders.

  159. Yeterince Türkçe,matematik,ingilizce ve din dersi var. Bunlarda bir artış olmamalı. İngilizcede kurslar gibi kur sistemi olmalı. Düşünmeyi sorgulamayı bilmeyen bu nesle felsefe dersi ortaokulda başlamalı. Öğleden sonra sanat ve spor dersleri olmalı.

  160. ÖZET:Hem bilim dalı hem sanat dalı olan MÜZİK dersleri arttırılmalı. Avrupa fillandiya uçtu gidiyor. Türkiye uygun adım yerinde say.

  161. Aman müdürüm biraz daha din dersleri saati arttırın bize daha fazla enayi kullanılacak adam zombiler lazım hatta okulları camilere lise mezunu imamlara bağlayın imamların biraz daha boynu kalınlaşsın emi

  162. Bu kadar hareketli enerjik çocuklarımıza, gençlerimize uygulamali dersler verilmelidir.Sosyalleşmeyi artıran,öz benligi yükselten empati yoğunlukta dersler seçilmelidir.Ders saatini azaltırken ,artırırken ölçülü olun fazlasi da azıda sıkılıp derslerden uzaklaştırıyor.Öğretmenle öğrenci tek dersde ne kadar iletişim kurabilir?

  163. Bence dinkültüru dersi artmalı 3 ders olmalı ve sımavlarin Klasik olma durumu tekrar düzelmeli soru halinde olması lazım tekrar çok zorlaşmiş

  164. Canim arkadaşım eğer fizik, biyoloji gibi dersler kalkar ise sen sevmiyor olabilirisin ama biz sayisalcilar olarak doktor, hemşire, diş hekimliği okumak isteyen talebelerimiz var ve o bahsettiğiniz biyoloji dersi altin bunlarin ön yüzeysel olarak öğretiyorlar. Fizik dersine de gelirsek inşaat mühendisi okumak veya mimar olmak isteyenler var ve bu depremlerde çoğu insan hayatını kaybediyor biz bu fizik, matematik derslerini görmez isek köprü,bina benzeri yapilarda matematiksel işlem gerekiyor

  165. Ve yine fizik dersi de bunun için önemli en küçük işlem hatasi birçok insanın hayatının kaybetmesine sebep olabilir sizin icin önemsiz gözükse de bir o kadar önemli derslerdir kimya da ayni sekil demesi kolay olabiliyor bazi seylerin.

  166. Dünyanın en iyi eğitimi Fillandiya. Haftanın 4 günü okul hergün 4 ders. Müziğe Spora önem veren Müzik Spor sanat ağırlıklı bu ülke uzaya çıkıyor Türkiye tv den izliyor.

  167. Eskiden sayısal bölümünde edebiyat dersleri 2 miş ve biyoloji dersleri fln 6 mis günümüzde ise edebiyat dersi 5 ders biyoloji dersi ise 4 ders olmus durumda bizim gelecegin doktorlari mühendisleriyiz biz sayisal sectik ki eşit agirlikcilardan farkimiz olsun biyoloji, fizik, kimya, gibi dersleri yeterli bir sekilde öğrenelim ama gel ki eşit agirlikcilardan farkimiz yok bizim öğrenmeniz gereken önemli konulari ders sayisi az diye yetiştiremiyoruz konu açığımız kaliyor ve bu konu açıklari engel gib

  168. İlimle, bilimle, dil ve teknolojiyle uğraşan arkadaşlara sesleniyorum, yıllardır din dersi vardı da noldu? Doğruluğu, dürüstlüğü, yalan söylememeyi, insan sevgisini, vatan sevgisini, vatana millete hayırlı evlatlar olmayı mı öğretebildik? Ülkede, Farabiler, ibni sinalar, heysemler mi türedi? Yoksa tiktokcu, küfürbaz, okuma ve sorgulama eksiği olan çocuklar mı?? YETER artık gerçekten dini her konuda kullanmayı bırakın. Bizlerde Müslümanızcok şükür ama sizler kraldan çok kralcı kesildiniz!!

  169. Okulöncesi nefes almadan kesintisiz ders yapıyor, sınıflar kalabalık dikkat süreleri her geçen gün azalıyor ders saati azaltılmalı

  170. Yıllardır müfredatta din dersi var, kendimi bildim bileli üniversiteye kadar hep din dersleri vardı. Noldu ? Ülkemin hali ortada hala daha din dersi ekliyorsunuz? Soyut düşünmeye geçmemiş küçücük çocuklara dayatmayla bir şeyler öğretmek yerine sorgulamayı, araştırmayı öğretelim. Öğretelim ki çocuk kendisi en güzel dinin İslam olduğunu, peygamberimizin nasıl güzel bir insan olduğunu kendisi öğrensin. Siz çocuklara dini ogretememekten değil, dini dayatamamaktan korkuyorsunuz!!

  171. İngilizce kalkmalı, artık biz sömürü devleti değiliz. İlim ile ahlak birlikte anlatılmalı. Yalan tarihten sahte Kahramanlar sorgulanmalı.

  172. Görülen derslerden TYT’de mes’ul olmadıkları için öğrencilerin bazı dersleri önemsememeleri konusu daha önemli bence.

  173. Bakan önce çıkardığı saçma sapan yazılı sinav sistemine çare bulsun bütün öğrenciler muzdarip bu konuda neye uğradıklarını şaşırdılar çocuklar senelerdir çoktan seçmeli girdiler sınava ve ne yapacaklarını bilmiyorlar çocuklar okuyamasin okuldan soğusun diye yapıyorlar gelecek hiç umutlu gelmiyor artık gençler özgüvenini kaybedecek bu yüzden. Bende bir veli olarak bu duruma çok üzülüyorum bir an önce biseyler yapılsın yazılı sinav ile ilgili. Benim çocuğum başarısız olursa eğer sorumlusu MEB tir

  174. Teknoloji ve tasarım dersinin saati artırılmalı ders içeriği zenginleştirilip labaratuvar sınıfları olmalı icat ve mucid yapacak öğrencilerin önü açılmalı

  175. Sınavlar klasik yapılmaya başlandı. Birinci dönem sınav sonuçlarına baktığımızda öğrencilerin düşündüklerini yazmakta sorun yaşadıkları ortaya çıktı. Öğrenci mevcut bilgisini çok kısa birkaç kelime ile ifade ediyor. Cümle bile kuramıyor. Bu durumda diğer tüm derslerde ,klasik sınavlarda, öğrenci başarı gösteremiyor.

  176. Adalet ve hukuk dersi zorunlu dersler arasına alınmalı ve temel hak ve hukuk bilgisi tüm kademelerde verilmelidir.

  177. Öğrencilerin ilgi alanlarına göre sınıflar oluşturulabilir aslında, İngilizce öğretmeniyim ama her branşın birbirinden kıymetli olduğunu düşünüyorum.

  178. Ders saati ilkokulda 40dakka çok ve bu düzeni kuran fabrikatörler. Çünkü işciler akşama kdr tezgaj başında sıkılmadan oturabilsin diye. İşkokulda ders saati 30dk ya indirilsin

  179. Bence ilk önce okul eksikliği giderilmeli.Yıl kaç olmuş sınıfların doluluğundan çocuklar nefes alamıyor.Herkes kendi mahallesinde okula gitmeli.Aldığımız üç kuruş ya minibüslere ya servislere ver.Sonra okulda yeterli olmayan eğitimden ötürü çocuğu dershaneye ver.Oh ne ala ne ala.Sen piyasayı canlandıracam derken, fakirin cebindeki üç kuruş gitti.Bu hak mı?Hak değil ben hakkımı helal etmiyorum.Sonra sürekli bir müfredat değişikliği.Gelen değiştiriyor giden değiştiriyor.Çocuklar ne yapacaklarını

  180. Çocuklar ne yapacaklarını şaşırmış.Bir matematik sınavı yaptınız.Kızım sınıfın en iyilerinden geldiğinde ağlamaktan gözleri şişmiş.Bunların minik kalplerinin vebali size.Zorlaştırmayın kolayşaştırın lütfen. Tert usulüne geti dönüşsün.Zaten müfredat zor.Test olarak bile.Hem müfredatı biraz daha badiye indireyim ve test usulü olsun.Sizin yüzünüzden ne cebimizde para ne sosyal hayat kaldı.Dersler yüzünden çocuklara hayatı karartan bir anne olmak en acısı…

  181. Bu 3.bölüm yazım lütfen ard arda görünürse sevinirim.Birde çocuklarımızı minibüslere bindirip gönderirken başlarına bir şey gelecek mi sapığı var her şeyi var.11-12 yaşında çocuk Allah’a emanet gönderiyoruz.Bu sistemleri çıkaranlar bir empati yapın.Zorunlu bıraktığınız bu insanlar bu sistemden hiç memnun değil.Nadıl istendiğinde bir çırpıda hastane yapıyorsanız.Lütfen ama lütfen okul sayılarını da artıralım.Bu çocuklarımızın en doğal hakkı. Çocuk hakları varya.20 kişilik sınıflarda eğitim almak

  182. yani bu soru mu? tabiki matematik fen ingilizce gibi derslerjn sayisi artirilmali. yapay zeka dersi eklenmeli.
    surekli din kulturu dersi ile ogrenciyi bogmak ters tepiyor. daha fazla deist yetistirmeye devam demekkk

  183. Yav ne boş insansın. Beş yaşındaki çocuğum benden iyi bilgisayar kullanıyor. Ben diyor muyum teknoloji dersi olmasın. Seçmeli dersler kaldırılsın ihtiyaca göre derslerin saatleri artirilsin

  184. Seçmeli dersler kalkmalı zaten dersler çok zor ve bir süre ders var bence bazıları kalksın boş olanlar görsel müzik sağlık

  185. Öncelikle fizik, biyoloji ,kimya ve matematik dersine hiç dokunulmadan devam etmeli çocuklar biliminde ışığında aydınlanmalı mümin kimsenin her alanda söyleyecek bir sözü bir fikri ilmi olmalıdır tabiki din derside olacak manevi değerlerimizi ahiretin de var olduğunu aşılamak gerekir ama ille de müfredat’tan bazı dersler kalkacaksa bana göre bunlar felsefe,müzik,resim olmalı vakti öldüren dersler bunlar kalkmalıdır.Çocuklarımızı okuldan nefret ettirmeyecek biçimde sınavlar kolaylaştırılmalıdır.

  186. Bence benim düşüncem mesela Din Kültürü kredisi en fazla 4 olsa yeterli olabilir. Fen, Türkçe, Matematik, İngilizce kredisi 6 olabilir. İnkılap için de 3 kredi olsa yeterli olur.

  187. Çok merak ediyorum, burada yazanlar gerçekten öğretmenmi.Herkes kendi branşının artırılmasını istiyor.Şu anki okullarda yapılanlar sanki eğitim, öğretimmiş gibi, ders saat sayılarını istersen 2 katına çıkar amaç değişmedikten sonra hiç bir işe yaramaz.Biz okullarda eğitim yapmıyoruz, sadece üniversite sınavlarında daha fazla net nasıl yapar onu amaçlıyoruz.Türkiye ortalamasının 40 soruda 5-6 net olan matematik dersini haftada 10 saate çıkarsan artacağınımı sanıyorsunuz.

  188. İngilizce lazım sayısal dersleri çıkar 6 beden eğitimi dersi 6 veya7ders olmalı beden çok önemli

  189. Hiç bıir ders çünkü zaten imam-hatip ortaokulu nda okuyorum bir sürü fazladan ders var siyer, kuran,din k.,temel dini bilgiler , zaten sinavlardada ayrı ayrı şeyler var yok dinleme metni yok İngilizce yok yok yani herşey var getirilceksede düzlere getirilsin

  190. Sadece TYT de 5 soru çıkan Dindersinin haftalık ders saat sayısını 10 saate çıkarsan Dindersine ilginin artacağınımı düşünüyorsunuz. 4 sene okutulan tarih dersini Sayısallarda Türkçe paragraf sorusu gibi 5 saatle geçiştirirsen, Tarihi , coğrafyayı niçin öğrensinler.Halbuki Temel yeterlilik dediğimiz TYT de öğrencinin isteği doğrultuda eşit soru sorulsa ve öğrenciye tercih hakkı tanınsa eminim çok daha başarılı bir öğrenci profili olur.Bütün öğrencilere mutlaka 40 mat.dayatması olmuyor

  191. Öncelikle bağımsız anaokulları tüm okullardan ayrıştırılması yani ayrı bina ve ona göre park ve bahçe düzeni kurulmalı. Yani çocuk istediği zaman doğayla iç içe olmalı. Oynarken toplum ve trafik düzeni edinmeli. Toplu yaşama kueallari sabır, sebat GB davranışlar verilmeli. İlkokullarda ha keza önce mevcut çok katlı binalardan kurtulup, ilkokul öğrencilerine hitap edecek binalar inşa edilmeli. Mevcut uygulamaya karalı bir şekilde devam edilip, öğrencilere öncelikle kendi kültürümüz öğretilmeli.

  192. Son olarak şunu söylemek istiyorum. Esas mesele ders saat sayılarının artırılıp azaltılması değil, esas mesele öğrencilerin ilgi, istek ve seviyelerine göre bir Üniversite sınavı gerçekleştirmek.TYT de Sayısal isteyenlere sayısal ağırlıklı, eşit ağırlık veya sözel isteyenlere sözel ağırlıklı soru tercihi yapılmalı.Matematik yapamayanların veya sevmeyenlerin önü kapatılmamalı.Saygılarımla.

  193. Doğruluk,dürüstlük, çalışkanlık ve evrensel değerler temelde verilmeli. Doğa sevgisi, tarihi ve turistik değerler, felsefe kesinlikle verilmeli. Öğrenci sabahtan akşama kadar derslerin içinde boğuluyor. Bir defe okuyacak la okumak istemeyen öğrenciyi ait oldukları yerlere yerlestirirsek herkes mutlu olur. Okumak istemeyen kesinlikle meslek edindirmeli. Okumak isteyen de hedefine doğru ilerler. Böylelikle üniversiteler de nitelikli olur, mezunları da mutlu olur. Okul bitince iş arama kaygıİsi aza

  194. Beden Eğitimii, müzik, ve resim gb beceri isteyen dersler branşlara ve gruplara ayrılarak öğrencilerin yeteneklerine göre branş öğretmenleri tarafından ortak saatte işlenmeli. Mesela 4. sınıflarda 6 şubeden futbol bransini isteyenleri toplayıp, bir antrenör ortak derste işleyip, buradan alt yapıya cevherler yetistirmeli. Ha keza basketbol, voleybol, atletizm gibi dersler öğleden sonra salonda veya sahada işlenmeli. Resim ve müzik aynı metotla. Atölyelerde. Her öğrenciyi ilgi duyduğu alana yonlen

  195. Bilişim teknolojileri, felsefe, teknolojik tasarım , dikiş nakış dersleri, ev ekonomisi GB dersler 5 .sınıftan itibaren zorunlu seçmeli olarak verilmeli ki öğrencinin ilgi ve yetenekleri keşfedilsin. Öğrenci dersler içinde bogulmamali. Kendiyle barışık ve etrafiyla da barışık olmalı. Bunun için de el ele verip, onlar bizim geleceğimiz, gelecek için en güzelini nasıl yapabiliriz, kendimizi de çağın niteliklerine göre gelistirmeliyiz. Saygılarımla

  196. Türkçe matematik ile fen bilgisi dersine ağırlık verilmesi kültür müzik görsel gibi dersler seçmeli olmalı ve öğrenci isterse seçmeli idareye bırakılmamalı din kültürü dersinin saati yeterli

  197. Hiçbir şekilde ingilizce istemiyoruz müzik ve görsel sanatlar dersininde kalmasını istiyoruz bunların yerine din kültürü kuranı kerim matematik yada Türkçe dersleri cogultulabilir.Bizde bı degisiklik bekliyoduk gerçekten sadece Türkçe ve İngilizce ne ya ingilizce bizim dilimiz değil kaldırın su dersi artık be

  198. “Din, güzel ahlaktır.” Din kültürü artınca daha mı ahlaklı olacağız? Ahlak dersini ayırıp artıralım.

  199. İngilizce artacak deniliyo din kilulturune ise artış olabilir mis pardonda bizim dilimizz ingilizce değil Türkçe Türkçe yeter artık çocuklarla sürekli oynadığınız bunlar robot degil din kültürü kesinlikle artabilir

  200. Lise edebiyat derslerine okuma ve dinlemeyi ölçmek için uygulama sınavı ilave edildi bunun yerine edebiyat dersine ek olarak ögrencileri okuma dinleme ve yazmada geliştirecek iki saatlik kompozisyon dersi eklense çok daha iyi olur bu sınav sadece vakit kaybı ve zamandan külfet

  201. Yanlış bir karar aldığını düşünüyorum, çünkü zaten çocuklar günde 8-9saatini okula ayırıyor daha ne kadar ders sayısı arttırılabilir ki çocuklar ailelerine, kendilerine zaman geçirmek için ders sayısı azalması gerektiğini düşünüyorum

  202. Sömürgecilik diye bir ders konmalı. ABD ve AB nın hırsızlıkları yeni nesil gençlere anlatılmalı. Milli bir duruş ve kalkınma üzerinde daha çok çalışılmalı

  203. Liselerde matematik ve geometri ayrilmali.
    Matematik uygulamalari diye teorik derste gorulenlerin soru cozumleri yapilmalidir.Mat ders sayisi artirilmalidir.Lisede 4 islem becerisi zayif ve carpim tablosunu bilmeyen ogrenciler mevcuttur.
    Limit turev int kokten cikartilmamalidir.Temel duzeyde de olsa verilmelidir.

  204. Müzik resim ve beden eğitimi ders sayıları artmalı .. din kültürü dersi için 1 ders yeterlidir.

  205. Coğrafya dersinin çok önemli olduğunu ne zaman kavranacak anlamadım.

  206. Bence bir dersten o okulda öğretmen yoksa o ders kaldırılıp okulda onun yerine temel dersler getirilmeli , örneğin benim yaşadığım yerdeki bir okulda biyoloji hocası yok , yıllardır da gelmedi. Onun yerine başka bir ders gelmeli ya da öğretmen göndermeliler.

  207. Doktor yerine üfürükçüye gidelim
    millet aşı bulurken ilaç bulurken biz İthalat edip fakir kalalım
    Ülkenin ismi de Dindar Türkiye olsun oh mis yaw

  208. Liselerde günde 8 saat ders yapılıyor. Haftada 40 saat. Ama bu 40 saatin ders dagılımina baktığımız da eğitimin kalitesi adına yanlış ders dağılımı görü -yoruz. Dersler zorunlu ve seçmeli dersler olarak bölünmüş. Yaklasık 20 saat zorunlu 20 saat seçmeli . 12. sınıfta okuyan bir öğrenci üniversite sınavına azırlık yapıyorsa bu öğrencilerin sınava dönük ders sayısı artırılmalı. Seçmeli dersler yerine sınava dönük derslerin haftalık ders sayısı artırılmalı.

  209. Din dersi ve edebiyat aynı zamanda tarih dersleri çok az hocamız yetiştiremiyor

  210. Bence edebiyat ve ingilizce dersleri azaltılmalı coğrafya, din, kimya, vb dersler ise arttırılmalı…

  211. Felsefeyi eger hazirci bir nesil yetistirmek istemiyorlarsa sorgulayan elestiren bir gelecek istiyorlarsa ortaokuldan itibaren vermeliler.

  212. Çok fazla ağırlık verilmemelidir zaten yeterince ders görülüyor, ders görmüş kadar konu tekrarı (Çok fazla konu)ve yeterince ödev veriliyor.

  213. Bence bir veli olarak çocukların matematik dersleri çok zayıf endokrin bu gün senin ağırlık verilmeli. Yaptıkları sınavda hem en zor bu dersin soruları ve en çok da bu dersten çıkıyor. Ayrıca matematik yaşam boyunca lazımm olmazsa olmaz .

  214. din dersinde neden artis yapiyorsunuz anlamiyorum din dersleri yerine ileride gelecegimize gercekten katki verecek derslein artmasini istiyorum ingilizce, felsefe vs.

  215. Bence İngilizceye daha önem verilmeli. Eğer İngilizce olmazsa biz olgunlaşınca başka yerleri gezmek isteyeceğiz, ama ingilizce bilmeden nasıl gezebiliriz? Evet kısacası İngilizce artırılmalı…

  216. Bence tüm dersler düşürülmeli beden arttırılamalı (sınavlar kaldırılmalı)

  217. Sayın bakan, bir yazılımla dünyaya meydan okuyor adamlar buna yoğunlaşın, biz bilişimciler zaten sabit ekders alıyoruz tüm kademelerde bilişim dersi koyun, bilim denilen şey güneş ile mars ın arasındaki uzaklığı bilmek değil

  218. Bence egitim evde baslar evdeki aile nasilsa cocuk onu ögrenir zorunlu din dersi dayatilmamali aileler ahlaklı olursa cocuk onlari örnek alacaktır .Ama Elinde telefon baska adamlarla gün geçiyorsa o çocukta bunu ögrenecektir anne baba ne ekerse onu bjçer hiç bir din onları yola getirmez. Salın çocukları dogaya çiçek böcekleri izlese zaten bir yaratıcıyla karşilasacaktır. hemde sevgiyle kucaklasacaktır. cocuklara sevgi, ve ilgi verin onları önemseyin onlar ileride size mutlu ebebeyler olacak

  219. Lgs den korkma sizin oldunuz denemeler yanında o kazanım sorusu gibi ben 9. Sınıfım kendimden biliyorum

  220. İngilizce dersi azaltılmalı Türkçe dersi artırılmalı matematik dersi de azaltılmalı zaten seçmeli matematik görüyorlar

  221. Bu kafa ne eğitimi ne ülkeyi yönetir. Tarikatlar cemaatler adı altında bol bol sapık yetistirirler. Utanmazlar.

  222. Su an günümüzde filistin israil savaşı varken……Avrupa israil aç gözlülüğü sömürgeciliği hat safhadeyken…tarih branşı one çıkmalı….Geçmişini bilen bir gençlik lazım bizlere….Tarih tekerrür eder bu bilinçle dostunu düşmanını bilmeli ki geleceğe sağlam adimlarla yürüyebilmeli yeni nesil…… Tarih bilinci vatan millet sevgisi aşilanmali….Din kültürunun yeterince atamasi yapıldı yıllarca…yabancı dil öğretilene kadar daha önemli oz benliğimizi geliştirici branşlara ağırl

  223. Bence tüm dersler kaldırıp din dersleri getirilse iyi olur.Ancak o şekilde teknoloji üretir.Medeniyeti yakalaya biliriz.Neyimize gerek matematik ,fen. Bu dersler ahiretimizi kurtarmaz.Karnımızı da doyurmaz.

  224. Bence beden dersi arttırılsin beden dersi haftada 1 gün , 2ders o yüzden de okul çok sıkıcı oluyo bence

  225. Matematik ve Fen bilimleri derslerinde artışa gidilmelidir.Yaz boz tahtasına dönüştürülen Eğitim sisteminde taşlar yerinde oturtulmalı,her bakan değişikliğinde sistem değişikliği fikrinden vazgeçilmelidir.

  226. Kafaya bak, hala “din-bilim çatışması”. Dinî olan bilimseldir de, bilimsel olan dinîdir de. O Batı’nın öğrettiği din-bilim çatışmasını unutun artık.

  227. Aynen aynen matematik hiçbir işe yaramıyor y@rrağım edebiyat ne boka yarıyor İngilizce ne boka yarıyor 10 sene ingilizce öğretiyorlar hayla “what’s your name?” Matematik fizik kimya biyoloji gibi bilim dallarının dili matematik olmadan fizik olmaz biyoloji olmaz kimya olmaz fizik olmadan mühendis olmaz biyoloji olmadan doktor olmaz kimya olmadan gelişme olmaz

  228. Herşeyi din düşmanlığı görüp yıllardır dünyayı kan gölüne çevirdiniz ,önemli olan ahlaktır cemelde birbiriyle savaşanlar dinsizler değil müslümanlardı, birbirlerini kesen hristiyanlardı ,siyonizm adına filistinlileri katledetmeye devam eden Yahudiler ,senin gibi tarikat cehaletciler yüzünden hoşgörü dini olan Müslümanlık siyasetin aracı oldu kirletildi ,asıl din dusmanları dinnbezirganlaridir , seçim öncesi faiz haram Allah’ın emrine uyacağız deyip oyları cukkaladıktan sonra faizi üç katı

  229. Kimileri İngilizce dersi kaldırılmalı demiş. İngilizce dersleri kaldırılırsa kadrolu öğretmenleri başka bir memurluğa verirler. Ekmeğimizi kaybederiz diye değil gerçekten böyle düşündüğüm için yazıyorum. İngilizce ders sayısı arttırılmalı, üniversite sınavında sorulmalı, hatta ortaokul ve lisede İngilizce hazırlık olmalı. Bunun yanında Edebiyat, Fizik, Kimya ve Biyoloji ve Matematik derslerine de ağırlık verilmeli ve birçok tırıvırı ders kaldırılmalı diye düşünüyorum.

  230. Matematik dersi azalacak türkçe azalacak rehberlik dersi çoğalacak din dersi çoğalacak İngilizce dersi azalacak sosyal azalacak

  231. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersleri de olmalı muhakkak ama gerektiği ve günlük hayatta işine yarayacağı kadar. Daha çok ahlak dersi verilmeli ama böyle şeyler de ders olarak verilince çok da bir şey değişmediğini de söylemek istiyorum. Bunu en iyi Din hocaları bilir. Aslında neyi niçin öğrendiğini bilmeyen bir nesil var önümüzde. Ahlak açısından içi boşaltılmış… Bu da okuldaki derslerin sayısını artırarak pek düzeleceğe benzemiyor. Evrensel bir müdahale var bu konuda.

  232. MATEMATİK DERSİ AZALACAK TÜRÇE DERSİ AZALACAK İNGİLİZCE DERSİ AZALACAK SOSYAL DERSİ AZALACAK DİN DERSİ ÇOĞALACAK REHBERLİK DERSİ ÇOĞALACAK FEN DERSİ ÇOĞALACAK BEDEN DERSİ ÇOĞALACAK

  233. Din dersi zaten var. Ayrıca talep olmadığı halde secmelilerede din dersi ekleniyor dahasına hiç gerek yok. Fazlasını isteyen çocugunu imam-hatip e göndersin. Eğitim git gide içinin bosaltilmasini istemiyoruz artık. Din dersini artirdikca gençler dinsizlesiyor

  234. Bir konuyu tartışırken önce birbirinizi yememeye ve birbirinize küfür etmemeyi öğrenin. Bu şekilde olumlu bir sonuç elde edemezsiniz. Doktor oradan herkese bir sakinleştirici lütfen. Sakinleştirici kullanın siz en iyisi. İşiniz gücünüz birbirinizi ısırmak.

  235. Din ingilizce Türkçe ve matematik dersleri olmalı ha bide fende olabilir ama bizim lgs de çok kolay olsa iyi olurdu

  236. Din ile derdi olan it sayısı bu ülkede hep vardı var olacak…rakı raks fuhuş kumar vur patlasın çal oynasın yamalı Anadolu sürünsün …zihniyetinize sıçayım sizin.. prof u dinsiz heykel bulunca bokuna sarılır zihniyet isterler ..kdgmn evlatları

  237. Fen dersleri neden hiç artmıyor fizik kimya biyoloji matematık çocuklar sınavda en çok bu derslere ihtıyacı var

  238. Bence sayısala ağırlık verilebilir zaten genellikle türkçe ağırlıklı birazcık sayısal artsa iyi olur.

  239. Ahlakı olmayan doktor paraya ülkesini satar..Avrupa özentisi olur gider orda çöpçü olur..

  240. Bence Fen bilimleri dersinin yanında 2 ders olarak da bilim uygulamaları dersi olmalı. Teşekkürler

  241. Cocuklara etud acilmali pandemide cok eksik var bilgi yok yeni bilgiler icin eski bilgilerin tazelenmesi gerekir bastan tekrar olmali cocuklar cok eksik hala carpim tabolsunu bilmeyen orta okul talebesi var eksik bilgi basarisizliktir once onlar duzeltilmeli ben oglumla hala ders odev yaziliya oturuyorsam cok sorun var demektir ben ogretmen degilim bir calisanim aksam evime geldigimde ilk isim oglumla ders calismak egitim cok eksik ilgi az anlamayan ogrenci cok cocuklarin anlamadigi cok acik

  242. Dinde olacak bilimde lakin bizim ülkemizde iktidarlar Milli Eğitimi eğitimcilerin eline bırakmadığı kendi görüşlerini empoze etmeye çalıştığı için düzen tutmuyor. Burada küfür edenler dinsiz diyenler din kişiye özgüdür Hristiyan ailen olsa onu savunurdunuz şimdi empati yoksunu ahlak yoksunu oldu ülke herşey dindarlıkla bitmiyor dindar ama ahlaksız nesil oldu burada görüyoruz kufurlerden Allah her koyunu kendi bacağından aşacak ve adamlar uzay madenciliği yapacak siz daha bunları tartışın

  243. Siyer Kuran temel dini bilgiler..adları bu..veli istemezse açılmaz..söz milletin..tango kursu açmak istersin veli de isterse olur..reklam çalışma yapacak..

  244. Muzik resim beden dersleri arttırılmalı. Bu dersler vocuklarin gelişimini olumlu etkiler ve algı kapasitelerini yükseltir. A

  245. Bence hiçbir derse ağırlık falan verilmemelidir çünķü zaten sınıfı gecemiyicez bari puanımız 50 olsun

  246. Matematik sorularında fonksiyonel yani bir çözümde farklı konuları bir arada bulunduran soruları çözmeliyiz böylece diğer ülkelerden matematik konusunda ileriye gidebiliriz

  247. Laa imam hatip yokken ne bilimi yaptınız..imam hatipler geldi sarhoş kumarbaz zinacı neslin açıklarını kapatmaya çalışıyor…uçak da yapar gemi de..gemiyi de uçağa kor…füze yapar tank uçak helikopter uzay aracı ..sokar geçer ..fasulyeden nimet mi sandın kendini..devletin memura ihtiyacı mı var sanıyon.. yarısı fazla zaten…siz 2 yıldır bahçede dikilen o o çocuklarının bilim ürettiğini inanan insanlarsınız…2 bin tane savunma sanayisi şirketi var..git çalış orda..mühendis ol..

  248. Öncelikle devlet kitapları konu anlatımları sade leşsin her sene ek kitap pratik özet konu anlatımlı kitaplar alıyoz devlet kitapları sadece israftan ibaret lütfen artık buna bi çözüm istiyoruz.

  249. 2000 tane sanayi savunma şirketi var..öğretmen mi oldunuz..atanamadınız mı..Bi mühendislik okuyamadınız mı..1999 katsayı zulmüyle bize engel oldular..size ne oldu da o öğretmenlik okullarına düştünüz…çalışmayan okumayan hadi Bi yeri yazalım deyince acısı böyle oluyor..sonra Bi kurban lazım..cumhurbaşkanı din anne baba ülke seç beğen..Sorun kendinizsiniz..

  250. Yapay zeka, robotik kodlama ve 3 boyutlu modelleme için algoritma dersleri konmalı bilgisayar dili olan 01 dilide öğretilmeli ayrıca Türkçe komut alan cmd dosyaları üretilmelidir.

  251. Resim müzik gibi dersler çocuğun ilgi alanını ortaya çıkarır. Beden ise yeteneklerini. Ülkemizde bir sürü ünlü sporcu,şarkıcı, ressam var. Bunlar olmazsa zaten çocukların dinlenebileceği, eğlenebileceği bir vakit olmaz. Yok din artsın Osmanlıca gelsin saçma saçma konuşuyorsun. Ülkenin çoğunluğu Müslüman olsada Müslüman bir ülke değiliz. Din derside buna göre verilmiyor maalesef. Bu yüzden çok gereksiz öğretilen temel bilgiler dışında. Objektif olunmalı ve her çocuğa her dini öğretmeliler

  252. Bence beden dersi bide okuma dersi getirilmeli çocuklarimızın okuma becereliri çok kotü liseli üniversiteli çocuklar bile heceleyerek okuyo

  253. Habere yorum kat adıyla bu milleti birbirine düşüren bir durumdasınız. Ben size yorum katayım habere değil

  254. Bütün derslerin ayrı bir önemi vardır lakin bazıları hayatta daha çok karşımıza çıkar daha önemlidirler bunun için türkçe anadilimizi koymanız doğrudur ancak ben kalan dersler için matematik fen ve sosyal derslerinin artmasından yanayım ingilizce de koymayı düşünüyorsanız şunu tavsiye ederim ülkede ingilizce kullanım oranı fazlasıyla düşük bunun için konuşma ve dinlemr dersi eklerseniz diğer iki sınavı daha rahat yaparız bize ingilizcede sadece yazma öğretiliyor kalanları öğretmedimiz sınav yapm

  255. bence matematik , fen ve din dersi azlatilmali türkçe inglizce dedi cogalmalidir

  256. Derste ayrım mı olurmuş ? Hepsi birbirinden önemli ve hepsi birbirinden değerliler !. Ama ben Milli Eğitim Bakanı olsaydım seçmeli dersleri fazlalaştırırdım , ama önemli ders olan seçmeli dersleri ve kendi seçtiğimiz…Ve ya kolay dersleri fazlalaştırırdım …

  257. Fen liselerinde fizik.kimya biyoloji ve matematik derslerinin ders saat sayıları mutlaka artırılmalıdır.

  258. Biz şu anda 21. Yüzyılda yiz eyer biseyler artırmakta kararlilarsa
    1= fen ve matematik
    2 = bu zamanlarda din önemli oldu o yüzden din kültürü
    3= Türkçe ve İngilizce
    4= boş dersler kaldırılacak sa inşallah kaldırılmaz bunlar ; müzik, görse sanatlar , beden gibi dersler olabilir

    Bu düşünceler bana aittir yani bana o öyle olmaz felan demeyin

  259. Beden,matematik, yani derslere ayrılık b3kliyosak güzel ve sakin derslere ağırlık versin herkes yusuf tekinin gitmesini istiyor

  260. Zinacılar çoğaldı. Çoğunuz sapiksiniz. Bastırılmış Katolik kılıklı sapık çarpık beyinli herif seni.

  261. Bence din kültürü,düşünme dersi,müzik,görsel ve beden eğitimi kalksın matematik 4 derse düşsün edebiyatta 4 derse düşsün

  262. Çocukların nasıl ders çalışması gerektiğinin ogretilmesi lazım ,ortaöğretimde kuranı kerim gereksiz bir ders kaldırılması lazim

  263. Derslerden çok davranışlara ağarlık verilmeli bence okullarda ağaz bozukluğu can acıtma var proglemli psikolojisi bozuk çocuklar var akran baskısı zorbalığı var gruplaşma ayrımcılık var güç gövde gösterisi var duayla okula gönderiyoruz çocukları ve sende hep dua et diyoruz okul kavga dövüş yeri değil ceza olmalı büyük ciddi ceza çocuk davranışı tkrlamasın diye empati olmalı idareye yönetmeliğide çok iş düşüyor burada ailelerede bunun üstünde durulsun bence.

  264. Aklınız fikriniz din elden giderse nasıl ekmek yeriz Derdindesiniz Bu millete yük olmayı bırakın üretmeyen sadece bir iki dini terimle insanları korkutmaktan vazgeçin
    Bilim lazım senin dinin sana benim dinim bana

  265. Türkçede diksiyon dersi olmalı, ingilizce,bilişim teknolojisi,fizik,kimya,biyoloji ve matematik ağırlıklı olmalı.

  266. o kadar süpernokullarsa neden hicbir siyasetci torunlarini imam hatip yerine kolejlere gönderiyor

  267. Türkçe matematik ve din kültürü tabiiki,hani Müslüman ülkeyiz ya.hiç görülmeyen din dersini daha önem verilmeli.kitaplar boşuna basılıp sene sonu çöpü boylamamalı..

  268. Ortaokulda sosyal bilgiler dersi eskiden olduğu gibi coğrafya ve tarih olarak ayrı verilmeli.

  269. Sanat,spor beslenme ilkeleri matematik robotik kodlama bilgisayar program dilleri bahcecilik

  270. Bence daha çok edebiyat ve benzeri faktörde yer alan dersler e ağırlık verilmelidir

  271. Bence çocukların da dinlenme hakkı olduğu için haftada 3 yada 4 ders beden ayrıca matematik 7 ders matematik ,5 yada 6 ders Türkçe ,4 ders İngilizce,3 ders din kültürü olmasıni isterdim

  272. Yaz tatilinde yapilmqdi gerekn duzenlemeler dönemin ortadinda yapılıyor .Sacmalik

  273. NESLEKİ TEK EĞİTİMDE GÜNDE 10 SAAT DRES VAR.
    Bu ne. YA. ÇOK LÜZUMSUZ DETSLER KONULARI VAR . Örnek BEDENEĞİTİMİ,DİN DERSİ, İKİNCİ YABANCI FİL
    Tamamen KALDIRILSIN YADA İSTEYEN ALSIN .

  274. Matematik,fen , Türkçe ders sayısı artmalı . Sınavlarda en çok puan getiren dersler bunlar.

  275. Herkes birbirine atar yapmış. Fen Bilimleri dersi İslam kültürü ve ahlakı dersi matematik turkce dersleri müzik sanat ve spor dersleri ve hatta mesleki mobilyacilik elektrikcilik bilgisayar yazilim derslerni vs.haftalık programa ekleyelim kim neyi isterse seçsin. Kimseye zorla matematik fen Türkçe din derslerini vermeyelim. İsteyen veli istediği alanı ortaokulda seçsin varmisiniz. İsterse haftada 20 saat din dersi alsın umurumda değil isterse 30 saat fen bilimleri alsın umurumda değil

  276. 9.ve 10.sınıflarda haftalık 2 saat biyoloji kazanımların verilmesi için yeterli olmuyor.

  277. A aa… Benim bir kızım bir oğlum var oğlum Ahmet 8. sınıf kızım Gülce 5. sınıf ikisi de çok yoruluyor boğuluyor ya bu nasıl bir saplantı ki böyle arttır da arttır azalt da azalt biliyorlar çocuklar zaten anlamı ne ki!?

  278. Sistem tamamen değişmeli temel derslerden en az 1 ders seçmek şartıyla ne kadar ağırlıkta görmek istiyorlarsa ona göre öğrenciler kendi ders saatlerini seçmeli bu şekilde kendi ilgi alanları olan ve iyi oldukları derslere ağırlık verebilirler din gibi derslerde tamamen öğrencinin seçimine bırakılmalı bu ülkede sadece müslümanlar yok gençlerin çoğu din gibi derslerden hoşlanmıyor çünkü çoğumuz ilgilenmiyoruz din öğrenmek istesem kendim araştırır öğrenirim zaten zorunlu olmasının bir mantığı yok

  279. Anadolu lisesinde okuyorum ve bazi seylerde sorun var Bizim okulda saglik ve turk sosyal yapisinda aile ve secmeli kurani kerim ile hz muhammedin hayatı saglik bence bunlarida gozden gecirilmesi lazim sadece ana derslerin kalmasi yeterli tyt aytde bunlar çıkmayacak sonucta ve ayrica bence ingilizce dersi arttırılmalı sonucta bir is oldugunda iyi bir is dil bilmek gerekiyor dil bildiğin zaman baska ulkelerede gidebilir ordada iyi is imkanları olabilir

  280. Evet katılıyorum ingilizce arttirilmali o yöndenim ingilizce dersi is imkani acisindan daha onemli

  281. Adabı muaşeret dersi eklenebilir çünkü çocuklarımız son zamanlarda edepten adaptan çok uzaklaştılar bir veli olarak öğretmenlere yapılan saygısızlık karşısında çok üzülüyorum

  282. ne zaman din devlet işlerine karışmış dev letler kendi sonunu hazırlamışlardır osmanlı dahil bütün türk devletlerin sonu böylece son bulmuştur yani ne zamanki bilimden ayrılmışız sonumuz gelmiş

  283. Tabiki de FEN BİLİMLERİ ve Matematik. Özellikle Fen bilimleri ders saati çok az. Oysa bilimsel alanda gelişim için Fen bilimleri ders saati kesinlikle artırılmalı. Laboratuvarlarda deneyler yapılarak işlenmeli.
    Türkçe , İngilizce ve din kültürü yeterince var zaten.

  284. Öncelikle şunu söylemek isterimki peygamberimizin ilime çok değer verdigini biliyorsundur umarım

  285. Din kulturu ve ahlak bilgisi 4 ders olsun yurttaslik dersi kalksin

  286. Sayısal derslerin olduğu gibi kalmasını, öğrencilerin kafalarıni dinleyebilecek etüt gibi bir saat gelmesini isterdim

  287. Yabancı dil aģırlıklı olmalı her zaman geride kalıyoruz firmalara baş vuru yaptıģımızda ilk yabancı dili soruyorlar çevremde çok duyuyorum bir dil bir insan demektir

  288. Yorumlara baktım da sizin hiç birinizden bir halt olmaz eğer öğretmenseniz hepiniz istifa edin değilseniz zaten konuşmak size düşmez. Hala bilimsel yorum yapana din düşmanı dinle ilgili yorum yapana yobaz yapıştırmasından ileri gidememişsiniz

  289. Bence ders saatleri azaltılmalı günlük olarak İlkokul 5 ortaokul 6 ve liseler 7 saat olmalı. Bazı dersler istekli öğrenciler için seçmeli olmalı zorunlu olmamalı müzik, resim, beden eğitimi, teknoloji ve tasarım gibi dersler. Beden eğitimi dersleri daha profesyonel yapılmalı. Öğrenci bir spor dalı seçip bu dal üzerine profesyonelce çalışmalı, uzmanlaşmalı. Aynı şekilde müzik dersleri de profesyonelce yapılmalı öğrenci bir müzik aleti çalabilmeli. Okullar çocuk bakım merkezi olma konumundan kurt

  290. Daha ne yapacaksiniz? Başkanim türkçe de 70 in altinda alanlar sınıf tekrarı nediryaa.Ben anlamiyoryum daha ne çikacak

  291. bence edebiyat ve matamatik biraz azalmalı haftada 4 gün görüyoruz bence onun yerine herkesin istediği seçmeli bir ders olabilir şuan 10. Sınıfım

  292. Sanatin bu kadar özgurlesmesine katkida bulunan ilimli islamcilarin ve ileri demokratlarin heykelleri yapilmiyorsa siirlerle anlatulmiyor kisa metrajli filmlerle beyaz perdeye aktarilmiyorsa “hayat damarlarindan 1 i kopmasin ” diyedir . PANDOMIM CI!

  293. Öncelikle ders saatleri azaltılması arti turkce ingilizce matamatik dersleri artabilir gereksiz dersler kalkarak ders saatleri uzatilmadan cocuklara za.an kalmalı helede ozel okul olusun 8 gidip 5 te gelmeleri zor calisangibi aynı bunlar çocuk zaman geciremiyoruz cocuklarla

  294. Meslek liselerinde, uygulamalı meslek derslerine ağırlık verilmelidir. Meslek liselerinde kültür dersleri azaltilmali, işletmeye giden öğrencilerin işletme ders saati arttırılması gerektiğine inanıyorum.
    11. Sınıfta kısmı, 12. Sınıfta tamamen işletmeye gitmeli.

  295. Sana gore öyle ama biz dinimizi istediğimiz gibi yaşarız zaten sanada sorulmaz boyle birşey merak etme

  296. Hani siz kalacak olsa İngilizce önemli vs din vs önemli diyorsunuz ya kendi düşüncelerini bir şeyleri kötuleyerek paylaşıyorsunuzya ya yapmayın ayrıca siz daha neyin önemli neyin önemsiz olduğunu anlayamamissiniz

  297. Ders saatlerini arttırmak yerine öğrenci hangi derste başarılı ise o dersi ağırlıklı olarak görmeli sayısal sözel veya dil seçmek gibi mümkün fakat sözel seçip bütün sözel dersleri ağırlıklı görmek yerine örneğin edebiyat dersinde başarılı ise o dersi diğer sözel dersler ile değil de tek başına ağırlıklı görmeli

  298. ders saati fazlalastirilmasi gereken derslerden gore resim müzik beden ve din dersidir.gerekdiz bir sekilde matematik 6 saat ve en garibi ise bir güzel sanatlar lisesinde bile matematik 6 saat,ama ulkemiz o kadar az sanata ve spora deger veriyor ki resim dersleri 1 saat,beden dersleri 2 saat.sacmaliga bakar misiniz?yeni sistemde 1 sanat dersi icin secmeli ders geldi mesela bazı okullarda müzik 3 saat buna lafım yok ama resim ne olacak?hayir yani 6 saat matematik neyimize yarıyor onu bile anlamıy

  299. Din kültürü ve ahlak bilgisi dersine her okulda önem verilmesi lazım sadece imama hatiplerde değil ve işin erbwbi olan kişiler bu derse girmeli

  300. Türkçe İngilizce matematik din kültürü ve ahlak bilgisi fen sosyal ders artırılmalı resim ve müzik dersleri kaldırılmalı

  301. Bu çocuklar covid ve deprem mağduru çocuklar hiç bilmedikleri bir sistemin içindeler.yazililar bölünüyor mülakat falan.ben bir veli olarak onaylamıyorum bu sistemi.kizimda yeni 5 geçti

  302. Ln imam hatipliler imamlar hafızlar şeyhler kurtaracak bu dünyayı size bir soru kabir de: bize 2x2yimi,fiilmsi türlerimi,korkmaz sönmezmi, Osmanlı döneminimi,yoksa HZ MUHAMMED (S.A.V)Mİ SORACAKLAR BU BİLİN BAKALIM

  303. Görsel sanatlar ders kaldırılsın veliye masraf ve ilgisiz ögrencıye eziyet oluyor

  304. TARİH dersinin ders sayısı muhakkak arttırılmalıdır. M. Kemal Atatürk’ün söylediği gibi “Tarihini bilmeyen bir millet yok olmaya mahkumdur.”
    Ayrıca coğrafya bilgisi de şarttır. Coğrafyanın ders sayısı da artırılmalıdır.

  305. Türkçede dinleme ve konuşma saçma oldu bu hepimizin hayatını zorlaştırıyor ve Yusuf Tekin’in verdiği kararlar öğrencileri intihara sürükleniyor bence Türkçe ortalaması 60 olmali En çok matematiğe ağırlık verilmeli

  306. Kişisel kanaatim, bürokratlar çocuklarını hangi kolejlere hangi okullara gönderiyorlarsa çocuklarımız da eşit şartlarda eğitim alsın aynı okullara gitsin.

  307. Bilim derslerinin değerini yok etiler.Fizik,kimya,biyoloji dersleri hiçbir önemi yok.Onun için Türk Eğitim sistemi hiçbir zaman istenilen seviyeye gelmedi.

  308. Haftada 40 saat İngilizce olsa da öğrenci İngilizce yi öğrenmez. Ne öğretmen ne öğrenci ne de devlet İngilizce yi ciddiye almıyor. Sene sonunda hedefler yakalanmış mi diye sınavlar yapilmaz ise öğrenci öğrenmez . Bir de İngilizce konuşmayan İngilizce öğretmenleri var

  309. Hepsi eksilmeli yeter bu çektiğimiz çile zaten, Müfredat değişikliği olacak dediklerinde eksilecek sandık maşallah eksileceğine artmış

  310. Ben bir öğrenciyim ve halimden mutsuzluk çekiyorum lütfen beden ve görsel sanatları artış göstersın

  311. Yaaaa siz biz öğrencilerin hayatı nasıl geçiyor biliyonuzmu birde edebiyat ort 70 altı olmayacak yaa siz bizi ne sanıyonuz insanız bizde ama tabi siz kurtulmuşsunuz sizin amacınız bize eziyet çektirmek valla başka birşey değil

  312. Türkçeye ağırlık verilmemeli bence din kültürü ve İngilizceye ağırlık verilmeli

  313. Türkçeye ağırlık verilmemeli bence din kültürü ve İngilizceye ağırlık verilmeli bence

  314. Ya bune ya ben öğrenci olarak söylüyorum yetmedimi dersleri bize zorlastirman ya bu kadarı çok fazla

  315. Abicim azaltın azaltın özellikle şu liselerdeki dersleri azaltın arttırmayın ya

  316. Zaten seçmeli İngilizce dersini kaldırıp yerine Peygamberin hayatı dersini koydunuz. Bu yüzden çoğu İngilizce öğretmeni norm fazlası oldu. Şimdi de İngilizce sayısı artabilir diye haber yapıyorsunuz. Şaka gibi!

  317. Bence öncelik matematik kaldırılmalı ve okulların eski haline getirilmesi şart görülür

  318. Bence klasik sınavlar kaldırılmalı özellikle 8.sınıf öğrencileri için lgs bile test iken okul sınavlarının klasik olması bi anlam ifade etmez benimle aynı düşünenler beni desteklesin

  319. Emekli bir öğretmen olarak 1. okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve liselerde adap dersi koyulmalı ve zorunlu olmalı. 2. Okul öncesinden itibaren lise bitimine kadar Trafik ve ilk yardım dersi zorunlu olmalı. 34 yıl ilk örerim okullarında idarecilik yaptım 42 yıl çalıştım. Bu dediklerim önemli bir eksiklik.

  320. Matematik ve ingilizce
    Çünkü bu 8ki ders çok önemli tüm dersler öyle ama bu ikisi bir tık daha önemli

  321. Almanca kesinlikle eski haline gelmeli ,yani zorunlu olmalı.Yabancıdil olarak Almanca neden gerekli?
    Almanya’da yaşayan milyonlarca vatandaşımızı görmezden gelmemeliyiz.Avrupada en çok kullanılan dildir.Dil öğrenmek çocuk gelişiminde vazgeçilmezdir.
    #AlmancasızOlmaz.

  322. Bence ben bir ögrenci olarak herkes gelecekte yapmak istedigi meslege göre dersler almalı çünkü aşçı olmak istesen bile imam olmak istesen bile matematik ögreniyorsun ve bunun meslek le bir alakasıda yok onun yerine meslekle alaka daha fazla bilgi ögretilmeli. adamın matematıgı ıyı dıye hakim yapıyor kalbinde adalet duygusu varmı dıye bakmıyor. Ayrıca arapça dersleri artsın dıyenlere niye şaçma sapan şeyler söylenir anlamıyorum sen kendin istedigin dersi artmasını istiyorsun…..

  323. İngilizce ve din kültürü bana göre LGS öğrencisiyim Din kültürü ve Ahlak bilgisi 2ders çok az bence 4ders yapılmalı

  324. Hem bireyi her yönüyle geliştirelim diyorlar hemde Türkçe İngilizce matematik din dersine ağırlık veriyorlar nerede kaldı bireyin duyuşsal ve görsel zekası oldu olacak ataması yapılmayan bölümleri de kapatın ki bari sonu olmayan yola çıkılmasın umutlar tükenmesin…

  325. Senin dinin sana inanan inanmayan herkesi kapsıyor bu onlara mı düştü bunu yapmak

  326. Matematik Beceri temelli sorularda öğrencilerin en büyük eksikliği okuduğunu anlayamama dolaysıyla analitik düşünce yetersiz kaliyor, bilginin az kullanıldigi yorumun belirleyici oldugu sorularda türkçe dersinin kazanımlarının anlama yorumlama ve tartışma şeklinde yeniden ele alınması gerekir.Hatta diğer sözel derslerdede benzer yol izlenmeli. Matematik ders saati 5 ‘den 7 ye çıkmalıdır ve beceri temelli sorular ayrı bir ders saatinde çözülmeli çünkü zaman alıyor ..İlkokul da başlaması gereki

  327. Ölünce de papazlar yıkar seni hahamlar gömer Ateistler de arkandan hatim indirirler

  328. Beden artmalı fen artmalı sosyal artmalı din artmalı müzik artmalı teknoloji ve tasarım artmalı

  329. En hakiki mürşit ilimdir demiş Mustafa Kemal Atatürk işte bu yüzde ulu önder ve baş öğretmen diyoruz adam ilime,bilime önem vermiş.Tamam Müslümanız Elhamdülillah ama dinle gelişemeyiz.

  330. Beden Müzik Resim Piskoloji Sosyoloji Almanca bence LİSE SON SINIF EŞİT AĞIRLIK ÖĞRENCİSİ BU DERSLERİ GÖRMEK YERİNE MATEMATİK EDEBİYAT TARİH COĞRAFYA GİBİ DERSLER GÖRSEK DAHA İYİ ÇÜNKÜ BİZ ÜNİVERSİTESİ SINAVINA HAZIRLANIYORUZ BU HENİM GORUSUMDUR

  331. Ben müslüman değilim ve din dersi 2 saat olması yeterli benim dinim bana yeter dersten muaf olmak istemiyorum çünkü hocam ile tartışıyoruz ve bu keyifli oluyor hem ben meslek lisesinde okuyorum burda dinini takan hiç yok gerçekten samimi söylüyorum okulların dercesine mi görse yaparsınız ben zorunda değilim fen lisesi ile aynı sınava girmeye ve ya Anadolu lisesi ile

  332. Değerler eğitimi ilk okulda itibaren uygulamaya yönelik içeriği ile ayrı bir ders olarak gelmeli… ayrıca tarih dersi zenginleştirilmiş bu müfredat içeriğiyle ders saati artırılmalı…

  333. Matematik fizik bu ülkeyi dünya da güçlü kılacak teknoloji bilime önem verilmelidir. Gerisi hikaye Amerika dünyaya hükmediyor ve zulmediyor dünyanın her yerinden bilim adamlarını topluyor zalimi durdurmak için Allah’ın yarattığı bilime önem verilmelidir aksi halde havanda su dövmeye devam zalime sadece beddua eder dururuz

  334. Metematik-tükçe-ingilizce derslerine ağırlık verilmelidir. Bunun yanında sosyal bilgiler derslerinde eskiden 4.cü sınıflarda Selçuklu tarihi-5.ci sınıflarda Osmanlı tarihi verilmekteydi yeniden buna dönülmelidir. Fen bilgisi dersleri için laboratuvar malzemeleri yeterli değil her yıl ihtiyaca göre istenmelidir.

  335. Yusuf Tekin’in bu görevi bırakılmasını istiyoruz çünkü herşeyi zorlaştırıyor Türkçe ya nasıl olurda 70 şin üzerinde kalan sınıfı geçiyor 50 desen neyse bu gidişte Yusuf sayesinde herkes sınıfta kalma yüzde doksan ı üzerinde olacak

  336. Bilgisayar teknolojileri çocuklarımız okudular ama atama bile yok hani bilgisayar cagindaydik

  337. Bence Türkçe dersinin artırılması çok saçma herkesin konusabildigi bir dildense insanların daha az bildiği bir dil öğrenmesi çok daha mantikli

  338. Uzaya dua ile çıkarız bu gidişle.Dünya robotik kodlamada çağ atlama eşiğinde hala saçma sapan şeylerle uğraşıyoruz.Bizim çocuklara yazılım öğretilmeli

  339. 20 – 30 sene içerisinde teknoloji öyle bir gelişecek ki. Dil eğitimine hiç gerek kalmayacak.

  340. Tam bir cahil yorumu olmuş. Türkiye deki en mal öğrencileri meslek liselerinden sonra imam hatipllerde. İktidar bunu bildiği için proje imam hatip orta okul ve liseleri açıp kafası çalışan öğrenciyi buraya çekmeye çalışıyor ama başaramadı.

  341. Bir elektrik öğretmeni olarak yazıyorum ki Edebiyat, Felsefe, coğrafya, Kimya, Fizik, Matematik derslerinin saatleri artırılmalı.

  342. Hangi dersi neye göre arttırıp azaltacak. Din dersleri artacak mı? Zaten bir çok okulda seçmeli dini dersler var. İmam Hatiplerin bazıları ise Arapça, temel dini bilgiler gibi dersleri ikinci plana atıp sınav başarısı için diğer derslere öncelik veriyor. 4 işlem bilmeyen, okumayı sökemeyen, Türkiye haritasını koysan nerede olduğunu bilmeyen bir öğrenci grubuna ne versen çok ne vermesen az olacak.

  343. Senin gibi şerefsizlerin yaptığı yorumu yayınlayan asagliklar adam küfür ediyor ve siz yayinliyorsunuz kötü söz sahibine aittir. Serefsiz

  344. Tebii ki Felsefe. Branş seçimi yapma öncesi 10.sınıfta Psikoloji dersi konulması gençlerin kendi algı ve ilgilerini kendi içgörüleeini analoz edebilmeleri için zaruri bir ihtiyaçtır. Sosyoloji dersi toplumsal bilinç, toplumsal yaşam, toplumsal cinsiyet farkındalığı, demaokrasi bilinci, hak ve özgürlüklere saygı, toplumsal felaketlerde aksiyon almak noktasında beraberlik şuuru, inanç ve farklılıklara saygı, kirum ve kuruluşlara, toplumsal normlara riayet vs. öğretilmali. Sosyal Bilimler önemsenme

  345. Bu bakanın iki uygulamasını beğendim. Öğretmen e önlük, Türkçe, edebiyat geçme notunu 7 olması..
    Din dersini 10 saatte olsa bu gençler e din kültürü veremezsin, yöntem yanlış, Türkçe ana dilimiz. Kimse din öğretimi anlamıyor.0

  346. Matematik dersine ve din kültürü dersine önem vermeliyiz mesela ben matematikten 1 hafta önce normal matematikten 39 saçmalı matematikten 44 aldım o yüzden matematik ve din kültürü dersine önem vermeliyiz diyorum.

  347. Ben dersten ziyade çocukların birbirine karşı saygı sevgi, göstermeleri ile ilgili bir ders koysunlar davranışları çok kötü akran zorbalığı arttı.ve kaynaştırma öğrenciler içinde bir şey yapılmalı Adı üstünde deyip kaynaştırma öğrenci arada kaynamamalı. dersleri artırsak ne olur azaltsak ne olur çocuklarımıza insan olmayı öğretemedikten sonra. dünyadan bir haberler çabalıyorsun eline diploma alıyorsun ama okumuş cahilde çok fazla var. O yüzden okumak ve diploma işi çözmüyor.

  348. din dersinin artmasi birseyi degistirmez abi inanmayan yine inanmaz sayisalim ve felsefe, din, tarih gibi dersler yuzunden zamanim bosa gidiyor. aciga gecicektim ordan da yolumuzu kestiler. yorumlarda mat ve fen kalksin diyenler ne yasiyor? ben doktor olmak istiyorum biyoloji olmazda ben nasil tip okuyabilirim. hakkimi da helal etmiyorum.

  349. Mesele derslerin saatleri değil. Öğrenciler hiçbir şey yapmadan sınıf geçebileceklerini bildikleri için öğrenmeye dair hiçbir faaliyetin içinde bulunmak istemiyorlar. Yaptıkları ve yapmadıkları şeylerin bedrli olduğunu öğrenmeli, bir yaptırımla karşılaşmalılar. Kimse saygı duymadığı birinden bir şey öğrenmez. Öğretmenlik mesleğinin saygın bir konuma getirilmesi gerekir.

  350. Fen bilimleri matematik bı çocuklar için daha iyi olur Türkiye’de yasiyoruz ve ingilizce dersine baskı uyguluyorlar böyle yanlış bir sistem hayatımda görmedim Türkçeyi hadi anladım ingilizce ne alaka

  351. Din kültürüne iki ders yeterli meslek liselerinde ağırlıklı olarak matemetik olmalı meslek dersleri Kaldırılmalı

  352. Felsefe dersi arttırılmalı
    Sosyoloji
    Psikoloji
    Gibi dersler ailelere de zorunlu olarak okutulmali
    Değerler eğitimi dersi verilmeli
    Ahlak bilgisi din kültüründen bağımsız bir ders olmalı

  353. Kesinlikle ingilizce ek dersi gelsin 12 sınıflar için tyt anlatım desteği gelsin

  354. Ben yeni milleğitim müdürün den şikayet çiyim yani uzatılmak ne demek bare tenefüs ü uzatsaydın daha iyi olurdu.

  355. Bence matematik artırılması gerekiyor
    Çünkü matematik önemli
    Ve seçmeli dersler 1. Azaltırırsa güzel oluyor

  356. Bence din dersi ve sosyal dersi artilirmali çünkü bizim şahsen din ve sosyal derslerimiz çok az ve sınavlarda soru sorduklarında bir cevap veremiyorum kalıyoruz o yüzden din ve sosyal dersine agırlık verilmeli hele iksi çünkü bir nedende sosyalde selçuklu devletini anlatıyor ve biz bu konuyu pek anliyamiyoruz dinde peygamberler ve melek lerin görevleri gibi şeyleri anlimiyoruz bu yüzden birde

  357. Haşa dinimle bi alıp vermediğim yok lakin din dersinin artırılmasının hiç bir faydası yok. Bende okulda din dersi aldım içeriğini biliyorum, bir Müslüman o bilgileri evinde tek başına 2 günde öğrenir. Müslümana öğretilecek şeyler başta namaz ve sureleri, oruç vs. Bunlarda en güzel camiide uygulamalı öğrenilir. Ben 8 yaşından 13 yaşına kadar her yaz tatilinde 2 ay boyunca gittim elif cüzi ile başlayıp kuran ı hatim ettim. Bence en güzel öğrenim şekli budur.

  358. Eğitim sistemi Türkiye için aşılması ve yenilenmesi bir türlü mümkün olmayan bir sorun olarak kalmıştır. Derslerin sayısının arttırılması pansuman etkisi yaratabilir ancak sorunu çözmez. Ezber kültüründen kurtulmadıkça, uygulamalı eğitime geçilmedikçe, öğrencinin sırtından merkep yükü kitaplar alınmadıkça, öğrencinin sınıfta dinlediği dersi kafasında netleştirmesi için yorum yapa fırsatı tanımadıkça, hergun her dersten ayrı ayrı ödev verilip öğrencileri bıkkınlık tan kurtaramadıkça düzelmez

  359. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders saatlerini artırdıkça; İmam- Hatip Okullarını çogalttikca planlanan hedefin gerisine düşûlüyor, ters tepiyor. Deizm hortluyor.
    Din dersi, Arapça, Kur’an, Siyer, vb. cemeatler daha fazla okutuyor, hafız yetiştiriyor. Ama sonra darbe yapıyorlar. Taliban da daha fazlasını okutuyor.
    Demek ki keramet bunların fazla okutulmasında değil.
    Sanayide ara eleman bulunamıyor, dindersi/Arapca okutarak mı açığı kapatacaksınız? Yanlış yoldasınız vesselam.

  360. Sanayide ara eleman bulunamıyor; din dersini haftada 5 saate çıkaralım, gençler sanayide okuyup üfleyerek zahmetsizce tamirat yaparlar.
    Taliban da böyle yapıyor Afganistan da.

  361. Ahahah aynen dostum hep o dindar kısım yapıyor ya sorma.Sadece Selçuk Bayraktar yapıyor sanıyor galiba bu arkadaşlar. Bir ekip var onlar yapıyor. Onlarda 4 saat din dersi görerek geldiklerini düşünmüyorum.Fizik-Kimya-Biyoloji ikişer saat. Bunların süreleri arttırilmiyor da neden din dersinin süresi arttırılıyor? Misal Fransa’da okula dini eşyalar bile getirmek yasak. Ha bunu örnek verdim diye beni de Avrupa sevdalısı sanmayın. Çünkü mantıklı olan budur.

  362. Bence hukuk okumak isteyenler için lise açılmalı ve lgs matematik nolur biraz daha kolay olsunn

  363. Müzik dersinin fazla olması lazım çünkü sanat ve sanatçısı olmayan milletler kültürleri ve zengin anlayışı yok olur.

  364. Çocuklar öğretmen olmadan ders işleyemiyolar işlemededikleri dersten de sınavda soru soruyor lar antalya aksu il çesi çamköy mahallesi rabiye mehmet Ülger ortaokulu sosyal Hocası aysel eroğlu 2 hafta okula gelmedi

  365. Haftada 1 saat gorsel sanat dersi azdir. Cocugun gördüğünü uzamsal zekâsında boyutlanduracak eğitim algıyı artirir.zekayi gelistirir. Isittigini(muzik-edebiyat) gördüğunu (gorsel sanat) ve bedenini(beden egitimi) çocukken egitirsen coklu zekan gelisir. Bu derslerin artması gereklidir.

  366. Ortaokukda Sosyal Bilgiler dersi Milli Tarih ve Milli Coğrafya olarak 2şer saat şeklinde yeni programa konmalıdır.

  367. ingilizce derslerinin artmasi gerektigini dusunuyorum. Ingilizcenin yaninda ortaokullarda almanca, fransizca gibi diger populer diller de secmeli ders olarak eklenebilir.

  368. Din afyondur demisler baska turlu halki nasil kandiracaklar pozitif bilimleri birakalim sadece dini ilimleri artiralim istiyorlar allah ile kul arasina kimse giremez bunu okuyan insanlar biliyor ama ne uazikki hala cennetten tapu dagitma pesindeler engizasyon zihniyetini devam ettirme pesindeler malesef

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu