6552 sayılı kanun ile 19 Eylül 2014 tarihinde yapılan 40 bin öğretmen atamasında branşlara göre dağılımına bakıldığında ataması yapılmayan öğretmen adaylar içinde en büyük oranın Türk Dili Ve Edebiyatı bölümü mezunu öğretmenlerinin olduğuna vurgu yapan milletvekili HAVUTÇA 2002 yılında ataması yapılmayan öğretmen sayısının 72.000 iken 2014 yılında 300.000’i aştığı bilgisinin altını çizdi. 2014 yılı Bütçe görüşmelerinde Plan ve Bütçe komisyonunda en çok öğretmen ihtiyacı bulunan 25 branşta toplam 116.742 kişi olduğunun açıklamasını hatırlattıktan sonra öğretmen ihtiyacının tamamının kapatılması için yeni bir atamanın yapılıp yapılmayacağını sordu.
Balıkesir Milletvekili Namık HAVUTÇA’nın verdiği soru önergesinde dikkatini çektiği başvuru yapılan ve atanan öğretmen sayısı oranı şu şekilde verilmiştir:
|
BRANŞ |
BAŞVURAN SAYISI |
ATANAN SAYISI |
BAŞVURUYA GÖRE ATAMA ORANI |
| DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ | 5.312 | 3.376 | %65 |
| İHL MESLEK DERSLERİ | 664 | 547 | %85 |
| FİZİK | 5.312 | 462 | %13 |
| BİYOLOJİ | 4.670 | 969 | %20 |
Yukarıdaki istatistikleri verdikten sonra ihtiyaç duyulan öğretmen sayılarına karşılık yeterli atama yapılıp yapılmadığını sorularına ekleyip atamalarda ihtiyaca göre belirlenen öğretmen sayısının neye göre ve nasıl belirlendiğinin bilgisi istendi.
Son olarak Balıkesir Milletvekili Namık HAVUTÇA ,İHL Meslek Lisesi Dersleri öğretmenlerinde başvuranların neredeyse tamamına yakının atamasının yapılıyorken diğer branşlarda bu oranın neden düşük olduğunu sordu.
İşte verilen soru önergesi;
Mebpersonel.Com
Bu yazının tüm hakları Mebpersonel.Com’a aittir. İzin alınmadan veya açıkyapılan alıntılar için takip yapılır ve yasal işlem süreci başlatılır
