Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2017 yılından bu yana yapılacak en kapsamlı müfredat değişimiyle ilgili çalışması tamamlandı. Yeni müfredatta yüzde 35’lik bir seyreltilme yapılarak ders içerikleri sadeleştirildi.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 2017 yılından bu yana yapılacak en kapsamlı müfredat değişimiyle ilgili müfredat çalışması tamamlandı. Yeni müfredatta yüzde 35’lik bir seyreltilme yapılarak ders içerikleri sadeleştirildi. Bir hafta boyunca askıda kalacak yeni müfredatın tüm teknik detayları mayıs ayı içerisinde yapılacak bir lansman toplantısıyla kamuoyuna tanıtılacak.
Peki yeni müfredatta nasıl değişiklikler yapıldı.
Hangi kademlerde uygulanacak?
Öğretmenlerin eğitimi nasıl olacak.
İşte 10 soruda yeni müfredatın detayları:
MÜFREDATIN ANA EKSENİ NEDİR?
Tüm sınıflarda derslerin sadeleşeceği, öğrencilerin her alanda becerilerini geliştirebileceği programlar üzerinde çalışıldı. Bilgiye erişmekten ziyade, öğrencilere beceri kazandırarak eriştikleri bilgiyi analiz edebilecek bir eğitim içeriği hazırlandı.
10 soruda yeni müfredat: Dersler sadeleşti beceri öne çıktı
NE KADAR SÜREDE HAZIRLANDI?
Başlangıç noktası 2013’e dayanıyor. Bu süreçte çok uzun görüş alışverişleri ve toplantılar yapıldı. Geçen yazdan itibaren 20’nin üzerinde çalıştay düzenlendi. Sonrasında da her bir ders için oluşturulan ekiplerle yüzlerce toplantı yapıldı.
10 soruda yeni müfredat: Dersler sadeleşti beceri öne çıktı
KİMLER ÇALIŞTI?
Geçen yazdan bu yana binden fazla öğretmen ve akademisyenle toplantılar yapıldı. 260 akademisyen, 700’ün üzerinde de öğretmen bu toplantılara sürekli olarak katıldı.
10 soruda yeni müfredat: Dersler sadeleşti beceri öne çıktı
HANGİ SINIFLARDA UYGULANACAK?
Okul öncesi, ilkokul birinci sınıf, ortaokul beşinci sınıf ve lise dokuzuncu sınıflarda önümüzdeki eylül ayından itibaren yeni müfredat uygulanacak. Diğer sınıflarda kademeli olarak geçiş yapılacak.
DERS SÜRELERİ KISALACAK MI?
Hayır. Ders sürelerinde bir değişiklik olmayacak ancak dersler sadeleşecek. 12 yıllık zorunlu eğitim içerisine tekrar edilen konular çıkarıldı. Müfredatta yüzde 35’lik bir seyreltme yapıldı. Çocukların yaşlarına göre akademik yetkinliklerinin üstünde almakta zorlanacakları bilgiler de müfredatta bulunmayacak.
YENİ DERSLER VAR MI?
Bütüncül gelişim, yeni hazırlanan öğretim programlarının temel vizyonunu oluşturuyor. Bu yaklaşımla öğrencilerin sadece bilgi ve becerilerle değil, aynı zamanda kişisel değerler, insan ilişkileri, sağlık, sanat, kültür ve toplumsal sorumluluk gibi farklı alanlarda da gelişmeleri amaçlanıyor. Yeni müfredatta bu yönde dersler de olacak.
BECERİ TEMELLİ DERSLER NELER?
Teknolojiden sosyal yaşam kurallarına kadar birçok konuyu kapsayan yeni dersler öğrencilere birçok alanda beceri kazandırmayı hedefliyor. Bu anlamda bilgi okuryazarlığı, dijital okuryazarlık, finansal okuryazarlık, görsel okuryazarlık, kültür okuryazarlığı, vatandaşlık okuryazarlığı, veri okuryazarlığı, sürdürülebilirlik okuryazarlığı ve sanat okuryazarlığı olmak üzere 9 okuryazarlık türü belirlendi.
10 soruda yeni müfredat: Dersler sadeleşti beceri öne çıktı
HANGİ ÜLKELER İNCELENDİ?
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin birçok konuda ülke bazlı yaptıkları karşılaştırmalarda, müfredatın muadillerinden 2 kata yakın daha ağır olduğunu gördüklerini söylemişti. Bakan Tekin, “Bunu doğal karşılıyorum. Çünkü bilgi erişiminin zor olduğu dönemlerde ‘Şu bilgiye de erişsin çocuklar’ denilerek bunlar hep müfredatın içerisine yerleştirilmiş. Fakat zamanla bu ülkeler müfredatlarını revize ederken artık bilgi edinmedeki kolaylıklardan hareketle onları çıkartarak azaltmışlar, seyreltmişler” bilgisini vermişti.
ÖĞRETMENLER NASIL EĞİTİLECEK?
PROGRAMLARIN kesin onay süreci tamamladığı andan itibaren öğretmenler hizmet içi eğitim sürecine tabi tutulacaklar. Programlar onaylandığı an takvim hayata geçecek ve eylül ayına kadar öğretmenler bu anlamda hizmet içi eğitim alacak.
MÜFREDATA NEREDEN ULAŞILABİLİR?
https://gorusoneri.meb.gov.tr/ adresinden ulaşılıp öneri ve görüşler yazılabilir. Eğer yoğun bir şekilde görüş alışverişi devam ederse 1 haftalık askı süreci uzatılabilecek.
ERDEMLİ ÖĞRENCİ PROFİLİ
Yeni müfredat ile ilk kez yeni bir öğrenci profili tanımı da yapıldı. Buna göre, müfredatın hedeflediği öğrenci, “yetkin ve erdemli insan” olarak tanımlandı. Yetkin ve erdemli insanı önceleyen öğrenci profili, yeni müfredatta ana merkeze alındı. Sadece akademik başarılara odaklanmanın doğru olmadığı, her bir öğrencinin kendine özgü potansiyeli olduğu tespitine öncelik verildi. Yeni müfredatta ayrıca ilk kez “Erdem-değer-eylem modeli” de yer aldı. Tasarlanan bu modelde “adalet”, “saygı” ve “sorumluluk” üst değerler olarak ele alındı.
TÜRKÇE’YE ÖZEL ÖNEM
Yeni müfredat taslağında ilkokul ve ortaokullarda Türkçe, liselerde ise Türk dili ve edebiyatı derslerinde dinleme, konuşma, yazma ve anlama olmak üzere 4 dil becerisini temele alan köklü değişiklikler yapıldı.
MATEMATİKTE EZBERE SON
MATEMATİK derslerinde neredeyse tüm sınıflarda konular sadeleşti. Bazı dersler bir üst sınıfa kaydırıldı. Yeni müfredatta yer verilen 5 matematik alan becerisi, matematiksel muhakeme, matematiksel problem çözme, matematiksel temsil, veri ile çalışma ve veriye dayalı karar verme, matematiksel araç ve teknoloji ile çalışma olarak belirlendi. Matematiğin ezberden uzak, gündelik hayatla iç içe bir ders olarak işlenmesi hedefleniyor.
CEYDA KARAASLAN-SABAH.COM.TR
Nerede beceri dersi ben göremedim sınav odaklı derslere müfredat diğer dersler yok
Merak ediyorum limiti köklü sayıları somut beceri olarak nasıl edeceksiniz.Heryeri soyut matematiğin.Tamda bu yüzden sahadaki usta kadar iş yapamıyor yetiştirdiğiniz mühendis bilim adamı.Soyut sanal hiç bir işe yaramıyor.Ama ortaokulda öğrendiğim uzunluk ölçüleriyle arsayı tarla sınırını dönümünü ölçebiliyorum işime yarıyor.
“İnsanlar geleceklerine karar veremezler, alışkanlıklarına karar verirler. Alışkanlıklar da insanların geleceğine karar verir.” diyor F. M. Alexander.
Bu bağlamda eğitimdeki gerçek değişiklikler insanların ve toplumun alışkanlıklarına etki eden seçimlerini, davranışlarını ve bunlarla oluşan zihniyetini yerinden oynatmaya, başka mecralara sürmeye yönelik olmalıdır. Yani içerikle beraber büyük bir yapısal değişime de ihtiyaç vardır.
Din derslerini daha çok arttırın fen bilimleri ide azaltın daha çok ümiamhstipler ilshiystlar açın yoksa AKP kaybedecek genel seçimlerden sonra 23 yıllık yaptıklarınızın hepsi silinecek akpye militan lazım
Beceri dersi, resim yine unutulmus. 40 dakika olan derste, çocuklar resimlerini tamalıyamıyorlar. En azından 40+40 olaydı bari. Diğerleri gibi 18 değil.
Tam destek sayın bakanım.Vesayetçiler yıllardır biz iyisini biliriz mantığıyla çocuklarımızı okuldan nefret ettirdiler.Ben bir tane matematikçi görmedim türevden,integralden,köklü sayıdan bir icat üretem bir katkı sunan .Otuz kırk sene papğan gibi soyut birşeyler yazdılar çizdiler tahtaya çocukları korkuttular.Her ders önemlidir bence Trafik ,Türkçe en önemli ders.Bu gençler sizi affetmeyecek dinazor vesayetçi akademisyenler.Matematik bilmeyen insan değil gibi bir inanca boğdunuz günahınız çok
Öncelikle emeği geçenlere teşekkürler. Yeni müfredatın ciddi ve uzun bir çalışma sonucunda oluşturulduğu anlaşıyor;eski müfredata göre %35’lik bir sadeleştirme yapıldığı söyleniyor ki bu gerçekten çok güzel bir şey. İnşallah elde edilen boşluklar,öğrencileri mutlu, okulu gerçekten sevecekleri beden eğitimi, resim,müzik,tiyatro,gezi,inceleme gibi faaliyetlerle doldurulur.