
Öğretmen Atamalarında Branşlara Göre Talepler ve 10 Bin Atamada Kontenjan Beklentileri Konulu Haber Dizimizi Kimya/Kimya Teknolojileri Branşı ile Devam Ediyoruz. Sizde Branşınızla ilgili beklentilerinizi WhatsApp veya mail yoluyla bize iletebilirsiniz.


Ülkemizde her yıl gerçekleştirilen TYT ve AYT sınavlarında temel bilim alanlarına ait sonuçlar, maalesef beklenen seviyenin oldukça altındadır. 2025 TYT sınavında 20 soruluk Fen Bilimleri testinde ülke genel net ortalaması 4.606, 2025 AYT sınavında 13 soruluk Kimya testinde ise 1.846 olarak gerçekleşmiştir. Bu veriler, fizik, kimya ve biyoloji gibi temel bilimlerde ülke genelinde yaşanan akademik başarısızlığın açık bir göstergesidir.

Bu tablo, temel bilimler alanında nitelikli öğretmen ihtiyacının ne kadar acil olduğunu gözler önüne sermektedir. Her yıl ücretli öğretmenler görevlendirilerek ve iki yıllık program mezunu olup usta öğretici belgesi alan kişiler kimya, fizik ve biyoloji derslerinde ücretli olarak istihdam edilerek bu açık kapatılmaya çalışılmaktadır. Ancak bu durum, eğitimde sürekliliği ve niteliği ciddi biçimde olumsuz etkilemektedir. Bu nedenle öğretmen açığının kadrolu atamalarla kapatılması ve adil bir branş dağılımı yapılması gerekmektedir.
Bu branşlarda öğretmen atama kontenjanlarının artırılması, öğrencilerimizin temel bilimlerde göstereceği başarıyı doğrudan yükseltecek; ülkemizin bilimsel gelişimine katkı sağlayacak ve Türkiye Yüzyılı vizyonuna yakışır bir eğitim düzeyine ulaşmamıza zemin hazırlayacaktır.

Atamalarda Ayrılan Kontenjan Sayısı
2021: 261
2021: 369
2022: 232
2023: 552
2024: 468
Ne yazık ki, 2024 yılında Kimya branşına yapılan yalnızca 49 kişilik öğretmen ataması, bu büyük ihtiyacı karşılamaktan çok uzaktır. 2025 MEB AGS sürecinde de benzer bir durumun yaşanmasından derin bir endişe duyuyoruz. Yukarıda paylaşılan veriler, bu branşlardaki öğretmen açığının artık görmezden gelinemeyecek boyutlarda olduğunu açıkça ortaya koymaktadır.

Kimya Öğretmenleri Beklentileri ve Talepleri
Atama bekleyen Kimya öğretmenleri ücretli öğretmenlik uygulamasının hem öğrenci hem de atama bekleyen Kimya öğretmenlerini mağdur ettiğini belirterek açığın giderilmesi için öğretmen ataması yapılmasını talep ediyor.