Daha önce göreve gelen Milli Eğitim Bakanları yeni atanan öğretmenleri eğitime tabi tutacaklarını belirtseler de hiçbiri bunu başaramamıştı. Teorik beyanatlar tatbikata bir türlü intikal edemiyordu.
Dolayısıyla Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in de açıkçası, akademi söyleminin havada kalacağını düşünüyordum. Lakin yanılmışım. Milli Eğitim Akademisiyle alakalı kuvvetli altyapı oluşturuldu, oluşturulmaya devam ediliyor. Bu minvalde Öğretmenlik Meslek Kanununa eklenerek kanun halini aldı.
Daha sonra Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğü lağv edilerek yerine Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı getirildi. Bazı vilayetlerde 5 yıldızlı oteller dahil olmak üzere hizmet binaları hazır hale getiriliyor. Bunlar arasında İl Müdürlüklerine ciddi gelir kaynağı olan Uygulama Otellerinin de yer alacağı konuşuluyor.
Gerek konaklama gerek eğitim alanları gerekse sosyal alanlar bakımında kuvvetli bu yapılar aynı zamanda benim de daha önce öyle düşündüğüm “yeni atanan öğretmenlere daha az maaş vermek, tasarruf için çıkarılmış” iddialarını da izale etmektedir. Çünkü bu tür adımlar tasarrufun aksine birtakım maliyetler de gerektiriyor.
Tabi ki bu öğretmenlerimize verilen ücreti haklı çıkarmaz. Bu hususta tenkitler elbet devam edecektir. Milli Eğitim Bakanlığının Ags için de erkenden atama kovalaması Milli Eğitim Akademisinin işleyişini görmek, altyapısını denemek ve elde edilen feedbacklere göre takviye etmek niyetiyle atılacak bir adım olarak görüyorum.
Sonuç olarak Milli Eğitim Akademisi ilk başlarda angarya olarak eleştirilse ve çeşitli komplo teorileri ile akıbetinin uzun olmayacağı iddia edilse de günümüzde bir “Bakan politikası” değil de “Devlet politikası” halini aldığını görüyoruz.
YASİN GÖRMÜŞ
Eğitimci Yazar
İlk bakan değişimi ile çöp olacak bir proje…
Çok bakan geldi geçti kimi iki yıl kimi beş kimi on süreklilik olmadı.Bizim ülkemizde geniş kapsamlı araştırmalarla büyük değişikliklere ihtiyaç olduğu belli.Bir yıl sürecek büyük şura kongre toplantılarla komisyonlarla raporlarla önce sorunlar tespit edilmeli sonra yol haritası çizilmeli.Deneme yanılma ile olmaz eğitim sistemi.Eğitim reformuna ihtiyaç var.Gerekli gereksuz bir sürü yönetmelik kanun tüzük bunlardan arındırılarak beşe ona düşürülmeli.Çok psrçalı bohçaya dönmüş meb mevzuatı.
Dünya eğitimini,batıyı bilen genç eğiyimciler doçentler proflar,meb yöneticileri,müfettişler kim varsa il il ilçe ilçe rapor inceleme yapılmalı komisyonlar kurulmalı kampa alınmalı daha sonra Ankarada bir ay.Yoğun inceleme,araştırmalar sonucu yeni bir yol haritası çizilmeli zor ama başka çare yok.Bilimsel olmalı.Siyasetten arındırılmalı.Hükümet ve diğer bakanlıklarla istişare edilerek yeni bir eğitim devrimi yapılmalı.Gerçekten çok dağınık çok parçalı.Bunu bugün yapmassak yarın çocuklarımız soru