Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, geçtiğimiz günlerde Sivas ilinde öğretmenler odası buluşmaları gerçekleştirmişti. Bakan Tekin, geldiği günden itibaren öğretmenleri paydaş haline getirmiş ve bunun meyvelerini de kısa süre içerisinde almıştı.
Öğretmenler Odası Buluşmaları görüntüleri yayınlandı.
Burada bir öğretmenin: ”Fizik, kimya ve biyoloji için ben uygulama dersi istiyorum açıkçası. Bu konu hakkında bir çalışma mevcut mu?’‘ sorusu üzerine
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin şu cevabı verdi:
”Bizim programlarımızla ilgili, müfredatımızla ilgili benim eleştirim burası zaten. Biz çocuklarımıza çok aşırı derecede uygulamadan kopuk bilgi vermeyi eğitim zannediyoruz. Böyle değil. Çocuklarımızın daha fazla uygulama yapacakları materyaller ile onları tanıştıracağız. Dolayısıyla tam da sizin söylediğiniz şeyi müfredat değişikliğiyle yapacağız.”
Mebpersonel.org / ÖZEL HABER
Okullarda ki fen laboratuvarlarını atölyeleri müzik sınıflarını kapatıp anasınıfı yapıyor milli eğitim müdürlükleri acilen bunun önüne geçilmeli.
1970’li yıllarda biz lisedeyken fen bilimleri, fizik, kimya ve biyoloji derslerimiz modern laboratuvarlarda işlenirdi. Hatay Dörtyol,da… Türkiyedeki üç deneme (pilot uygulama)lisesinden biriydik. O uygulamalı derslerin çoğu bilgisi aklımda. Okullarda şu an doğru dürüst laboratuvar yok ve bu dersler ezbere işleniyor.
Teknoloji gelişti derslerde ama biz, bu alanda çok geriye 50 yıl geriye gitmişiz.
Bu gibi şeyler yeni dillendiriliyorsa eğitim ve öğretim adına çok ayıp etmişiz.
1970’li yıllarda biz lisedeyken fen bilimleri, fizik, kimya ve biyoloji derslerimiz modern laboratuvarlarda işlenirdi. Hatay Dörtyol,da… Türkiyedeki üç deneme (pilot uygulama)lisesinden biriydik. O uygulamalı derslerin çoğu bilgisi aklımda. Okullarda şu an doğru dürüst laboratuvar yok ve bu dersler ezbere işleniyor.
Teknoloji gelişti derslerde ama biz, bu alanda çok geriye 50 yıl geriye gitmişiz.
Bu gibi şeyler yeni dillendiriliyorsa eğitim ve öğretim adına çok ayıp etmişiz.
COFRAFYA DERSI ATAMASI YAPIN BIRAZDA DOGA ILE UGRAŞSINLAR COCUKLARIMIZ
Tarih dersi de uygulamali olsun cocuğun sadece kelamla kulağına hitaptan sozlü anlatımdan ziyade,coklu yontem uygulanmali.arşiv,tarihi mekan,,belge,birinci elden ikinci elden kaynak,film,belgesel vb ile hayata dair,yasanabilir,coklu duyguya hitap eden,öğrenciyi aktif yapan olmalı.
Beden eğitimi, müzik,resim, güzel sanatlar derslerde uygulamalı olmalı
Beden eğitimi dersi için de uygulama isteseniz keşke.Tüm beden Eğitimi öğretmenleri kurs açıyor okulda da kartlarını dağıtıyorlar .Çocuklar iki saatlik beden eğitimi dersini boş geçiriyorlar.Okulda aktif spor yapamıyorlar
Fizik kimya biyoloji öğretmenlerinin de ataması yapılır
Kimya mezunu yepenim var onbir yıldır ataması yok. Her sene umutla sınava girer ancak alım az ve perperişan. Ne iş yapacak bu saatten sonra.
Uygulama dersi geliyor dememiş, müfredatı değiştireceğiz materyal getireceğiz demiş, yani dersin içinde olacak herşey aynı ders saat süreleri icinde
Biyoloji ve fizik dersi haftada 40+40 :80 dk 1 saat 20 dk müfredttaki deesleri işlemeye yetmiyor.şöykeki konuları anlatmak için süre yetmediği gibi alıştırma yapılmıyor.öğrenci 40 kişilik sınıfta bir öğrenciye 2dk düşüyor.ödev verseniz kontrol edemiyorsunuz.vakit yok.ayruca alıştırma yaotıramıyorsunuz 1.5 dk da olmuyor.burda 1.5 dk gibi matematiksel olmuyor.yoklaması var.sınıf düzeni var.ders zati artarsa ve uygulamada gelirse süper olur.bakanımız süper düşünmüş
Oğlum puanı yüksek Fen Liselerinden birinde okuyor. Laboratuvar yüzü görmediler. 7/24 test çözüyorlar. Tamamen ezbere dayalı, test çözmeye dayalı bir eğitim sistemimiz var.
İlk ataması yapılmış idealist bir kimya öğretmeni dersimi uygulamalı işleyeceğim dedi ve çocuğun biri sıcak ispirtoyu içmeye çalışınca idealistliği de oracıkta son buldu. Ülkenin asıl sorunu zorunlu eğitimdir.
Yabancı dil içinde istiyoruz ingilizce arapça Almanca
17 yıldır bir okulda bile doğru düzgün laboratuvar görmedim ,uygulamaymış Allah’ım sabır.
Oturmuşlar orada ,şu olsun bu da olsun sosta koyun.
Artik fen liselrri yok, sadece adi var. Ulkemizde fen liseleri ihtiyaci 5 civari bunun ustu siradan okul. Gereksiz yete 300 civari fen lisesi actilar.
İlkokulda gördüğümüz fen dolaplarındaki deney malzemeleri günümüz laboratuarlarını solda sıfır bırakır.
Çok güzel anlatmışsiniz
Fen dersleri uygulamasiz olmaz zaten.çok güzel olur.
Laboratuvar derslerinde sınıflar ikiye bölünebilir.Teknoloji tasarım ya da Kuran_ı Kerim derslerinde öğrenciler daha fazla özen istiyor aynı Laboratuvar dersinde olduğu gibi
Alper Gezeravci nin uzaya gittiği bir dönemde laboratuvarlar boş kalmamalı
Laboratuvar dersleri öğrenciler içinde çok eğlenceli
Hadi inşallah. Uygulama eğitimlerin sayisi artinca cocuklar derslerden daha fazla keyif alacaklar, daha iyi anlayacaklar.
Ortaokul yıllarımda laboratuarda sayısız deneyler yapardık inanılmaz ögretici olurdu.Dilerim lafta kalmaz
Uygulama dersi konulsada,o derste test cozumu yapilir.uygulama yapilmaz.Ayrica
pek cok okulda laboratuarlar kullanilmaz durumda.
Köy okullarında veya metaryal eksikliği olan okullarda bunu nasıl başaracaksınız? İngilizce ve Türkçe derslerinde zaten öğrenciler döküldü. Konuşma ve dinleme metaryalleri hiç yok okullarda.
Bahsedilen uygulama dersleri 2004 veya 2008 yılına kadar liselerde vardı. Alan seçmeli dersleri idi ve kesinlikle seçilirdi. Bu dersler uygulanırken bir takım projeler de kendiliğinden ortaya çıkmış olurdu. Sayın bakanımız keşif yapar gibi çıkış yapıyor. Uygulama dersleri ta doksanlı yıllarda programlarımız arasındaydı. Demekki otuz yıl öncesine dönmüş olacağız. Yine öğretmenler uygulama dersleriyle ilgili deney veya uygulama raporu hazırlayararak haftalık 3 saat ders ücreti alırdı.
80 li 90 lı yıllarda bu dersler labaratuvarda uygulanmalı işlenirdi hep, çok faydalı olurdu.Şimdilerde hep ezber ezber ,test test.test.Bir başka konuda özellikle küçük ilçelerde ki liselerde seçmeli dersler öğrencinin ilgi ve yeteneğine göre değil de Okul kendisi seçiyor seçmeli dersleri. Orta okulda gördüğü seçmeli dersleri tekrar görüyorlar.Seçmeli derslerin üçü de aynı kategoriden siz tahmin edin..
Ders kitapları öğrencileri malesef dersten soğutuyor. Bu konuda bir şey yapılamaz mi
Ya bakanım Allah rızası için şu LGS sistemini biraz kolaylaştırın.(öğrenciyim)
Bakanımızın almış olduğu kararları olumlu görüyorum,çok doğru fizik,kimya ,biyoloji dersleri çok önemlidir.Bizim çocuklarımız bu dersleri çok iyi derecede öğrenmeli ve bu derslerin ders saatleri artırılır ve öğretmen sayısı artırılırsa bu alanlarda eğitim_öğretim çok güzel olacaktır.Biz çoçuklarımıza bu eğitimin en iyi şekilde öğretilmesini istiyoruz.
Bir şeyi uygulayıp hayata gerçirmezsek gerçektende ögrenilemezmiş bunu şimdi 39 yaşımda yemek bilmeyen 3 çocuk annesi olarak ben en iyi anlıyabiliyorum annem ve ablam böyle yaptılar bana aman bozarsın bi daha malzemeye verecek para yok ziyan ilu aman bardaktaki su dökülürmüş ben taşırsam suyu 14 ilâ16 yaşlarındaymışım elbebek gül bebek sonum hüsran işte böylede koca kabül etmiyor anne git çocuklarınla diyir 2 lafın arası.
Ben meslek lisesinde okuyorum 1 sene sonra staja gidicem fizik kimya biyoloji ne işime yarıyacak (otomasyon okuyorum)
Aynen öyle, hoca malzemeleri dağıtırdı tüm deneyleri kendimiz yapardık. Çok ta iyi öğrenirdik
10 okulun 6 sında labaratuvar yok, olanlarda eksik. 1 lavaratuvar 1 togg parası. Bakanlık bu kadar parayı bulamaz. İcraat çıkmaz acak konuşur.
Çok iyi olur inşallah gerçekleşir
Sayın bakanım kilim kursu öğrencilerine bi destekte bulunun kilimin yapılışı çok zahmetli el emeği güz nuru yıllardır çalışıyurlar emeklerinin karşılığı verilmiyor kilim öğrencilerine ücret verilmesini rica ediyurum lütfen duyun sesimi
Bu adam artik konusmasin,gorevden alinsin,eski sisteme dönülsün .Herseyi corba yapti.Bunu da bilerek yapiyor bence.Cocuklarinyararina birsey yok
Okullarda laboratuvarlar sinif yapıldı, malzemeler kayboldu ,çöp oldu. Şimdi uygulamalı olacakmış..
Beden eğitimi öğretmeni en rahat lar yazılısı yok ders anlatma yok ver topu oynasın
Beden eğitimi öğretmeni en rahat branş yazılısı yok ders anlatma yok ver topu oynasın
Öğretmenler 8 e 5 mesai yapmalı yoksa köerelecekler akıllı tahta aç uyu böyle öğretmenlik olmaz
Öğretmen yürüyen kitaptır. Kapağını açarsan susturamazsın. Açmazsan da kenara atılır. Kenara atılanlar yığın olursa bir kıvılcımla alev alır. İşte yokoluş
Sen Meslek Lisesine gitmiyorsun demek ki Çünkü meslek liselerinde fizik çok önemlidir Çünkü bütün araçlar fizik kanunlarıyla fizik bilgisi ile çalışır
Bence kimya fizik matematik kaldırılsın bu ülkenin bilime gereksinimi yok çocuklar düşünmeyi sorgulamayi öğrenir sonra günah
İnanın akıl tutulması yaşıyorum. Nasıl bir eğitim anlayışı ile mücadele içindeyiz. Önce laboratuvarları kaldır, malzemeleri yok et, dersliğe dönüştür şimdide uygulama…Hiç samimi bulmadım. Uygulama için alan mevcutmu. Sınıflar neredeyse 40 ar kişilik. Derslikler sayıca ve donanım olarak yetersiz iken nasıl uygulama için laboratuvar kuracak hayretler içindeyim. Bence tribünlere oynuyorlar.
Bilim Teknoloji ve Labaratuvar Okulları açılmalı ilkokul kademesinde başlayıp liseye kadar bu dersler uygulamalı verilmeli.Milyonlarca bedava kitap basıp dağıtmayın bir kitap bir defter dağıtın gerisini teknoloji ve Labaratuvarlara yatırın Bilim Teknoloji kütüphaneleri müzeleri açın
Yalandan kim ölmüş
Kilim kursu ile meditasyonlu düşünmeyi ,öğrenmeyi öğrenirler..Benzeri çok kurs verilmeli.Ayrıca müďürler labaratuarları boşaltıp kendi ilçelerine taşıdı.Uygulamalı dersler sahada materyal ile olur ama….Bu fikri beğendim….
Laboratuara 4 deney tüpü koyup ondan sonra uygulama istiyormuş bay bakan ben fizik emekli öğretmenim 33 yıl çalıştım labaratuvarda malzeme diye bir şey yok önce labaratuar kurmanız gerekir her okula. Saygılarımla bakanım
Bir meslek lisesi öğretmeni olarak, meslek lisesinde okuyan 9. ve 10. Sınıf hariç ders programlarında fizik, kimya, biyoloji dersi yok desem.
Bakanım rica ediyorum Türkçe öğretmenlerini atamalarını da başlatın biz ne şartlarda okuttuk cocuklarmizi çocuğum nereye baş vura iş bulamadı bulanima girdi boşa mı okuduyoz çocuklarımızı
Gerçekten bu dersler için uygulama gereklidir.