Öğretmen atamalarında uygulanan mülakatlarla ilgili tartışmalar devam ediyor. Kaldırılması beklenen mülakatlarla ilgili içerik açısından değişiklik yapılacağı geçtiğimiz aylarda açıklanmıştı. Atama bekleyen öğretmenlerin mülakatın uygulanmasına yönelik çekincelerini haberimizde yazmıştık. Öğretmenlerin bir numaraları kaygıları ise torpil ve kayırmacılık. Mevcut mevzuata göre öğretmen atamalarında adayları değerlendirecek komisyonla ilgili şu ifade yer almaktadır.
“Sözlü sınav komisyonu; Bakan veya görevlendireceği birim amiri tarafından Bakanlık merkez ve taşra teşkilatında şube müdürü ve üstü unvanlı kadrolarda görev yapan personel arasından belirlenen bir başkan, iki asıl ve ihtiyaç duyulduğunda değerlendirilmek üzere iki yedek üyeden oluşur.”
Öğretmen atamalarında uygulanan mülakatlarda panel grubu mülakatı ile adayı tanımaya yönelik sorular sorulmaktaydı. Bu bağlamda karma mülakat uygulanıyordu. Fakat yeni şekliyle uygulanması planlanan “mülakat gibi mülakat” söylemlerinde 45 dakikalık ders anlatımı yapılacağı Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından açıklanmıştı.
Öğretmenlerin anlatacağı dersi MEB’in belirlediği komisyon değerlendirecek. Komisyonun öğretmeni hangi kriterlere göre değerlendireceği bilinmiyor. Komisyon, 45 dakikalık ders anlatımın da öğretmenin hangi becerisini esas olarak ölçecek bilinmiyor.
Öğretmenler yeterliliklerini göstermek adına KPSS Genel Kültür- Genel Yetenek, Eğitim Bilimleri ve ÖABT sınavlarına tabii tutuluyor. Komisyonda değerlendirme yapacak personellerin bahsi geçen sınavlarda gösterecekleri başarı oranı atama bekleyen öğretmenler tarafından merak ediyor. Komisyon her branş için değerlendirme yapabilecek ön bilgi seviyesine sahip mi? Komisyon için özel bir eğitim verilecek mi? Tartışma konusu olmaya devam ediyor.
Alan yazın tarandığında araştırmalara göre öğretmenler mülakatlara öğretim üyelerinin girmesini istiyor. Eğitim Fakültesinden mezun öğretmenler lisans eğitimleri esnasında defalarca ders anlatımında bulunarak, okullarda staj görüyor. Pedagojik Formasyon alan öğretmenlerde staj eğitimi görüyor ve ders anlatımı yapıyor. Sonuç olarak değerlendirme akademisyenler tarafından yapılarak öğrenciye diploma veya belge verilmesi hak görülüyor. Öğretmenler bu hakkı kendilerine veren Eğitim Fakültelerinden mülakat karşıtı net tavır alınmasını istiyor.
Atama bekleyen öğretmenler ve geniş kitleler mülakatın kaldırılmasını istiyor. Konuyla ilgili henüz bir adım atılmadı ve resmi bir açıklamada yapılmadı.
Mebpersonel/Özel Haber
Bence mülakat problemindeki en büyük sorun bu. Komisyon üyelerinin bazıları daha ciddiye alacak, bazıları torpile kurban gitmesin diye boldan verecek. İşte en büyük problem zaten burada, bu objektif bir şekilde ölçülebilecek bir sınav değil. Ben mesela memleketimde gireceğim eğer mülakat olursa. Benden daha önemlidir mülakatta jüri üyeleri, ben ne yapsam da hüküm yetkileri onlarda sonuçta. Tabi her şeyi geçtim, daha bu sene öğretmen ataması olur mu ondan bile emin değiliz.
Gençlerin yıllarca dirsek çürüttükleri emekleri kırkbeş dakikada değerlendirilemez. Emekler bu kadar ucuz olmamalı. Bu mülakat yapılırsa ve emekler zayi edilirse hiç iyi sonuçlar doğurmaz diye düşünüyorum. Çünkü Kpss süreci çok zor bir süreç.
Cumhurbaşkanı mülakatları kaldırma sözü verdi gerisi boş artık bu sözü tutma vaktidir.
Mülakatlara şube müdürleri girmesin. Şube müdürü ünvanı ders denetimi bile yapmayan masa başı bir ünvan . Öğretmenleri denetleyen ve rehberlik eden müfettişler mülakat sürecinde olsunlar . Müfettişlerin ders denetimi ve öğretmen yeterliliklerini ölçme açısından deneyimleri çok çok fazla