Bu durumda, ülkemizde tarih eğitimine verilen değerin, tekrar gözden geçirilmesi gerekmektedir. 622 yıllık Osmanlı Tarihi; 2 saatte anlatılmaya çalışılmakta, Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi; Küreselleşen Dünya’yı anlamada çok büyük bir öneme haiz iken maalesef okullarda sadece sözel bölüm öğrencilerine verilmektedir. İslâm Tarihi ve Osmanlıca gibi seçmeli dersler ise pozitif ayrımcılık yapılarak başka branş öğretmenlerine bırakılmaktadır. Atama bekleyen 16bin Tarih Öğretmeninden 339u göreve başlayabilmiştir. Tarih, tarih olmadan; Tarihimize ve Tarih Öğretmenlerine sahip çıkılması dileğiyle.
Sinem Bulut Keser
