
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in göreve başlamasıyla birlikte başlatılan Öğretmenler Odası Buluşmaları, eğitim sisteminde devrim niteliğinde değişikliklere sahne oldu.
Bakan Tekin, öğretmenlerin görüş ve önerilerini doğrudan dinleyerek eğitim sistemini daha etkin ve verimli hale getirmek amacıyla pek çok yenilikçi karara imza attı.
Bu buluşmalar, öğretmenlerin sorunlarını doğrudan dile getirebildikleri ve çözümler üretebildikleri bir platform haline geldi.
Öğretmenlerin motivasyonunu artırmak, öğrenci başarısını yükseltmek ve eğitimde kaliteyi artırmak için yürütülen bu buluşmalar, eğitim camiası tarafından büyük bir memnuniyetle karşılandı.
İşte bu süreçte alınan önemli kararların detayları:
Eğitimde Stratejik Değişiklikler
-
Dil Eğitimi:
- Türkçe ve yabancı dil öğretiminde okuma, yazma, konuşma ve dinleme olmak üzere dört beceri temel alınarak mevzuat değişikliği yapıldı. Bu değişiklik, öğrencilerin dil becerilerini kapsamlı bir şekilde geliştirmeyi hedefliyor.
-
Sınav Düzenlemeleri:
- Sınav puanları, yazılı sınavın %50’si, dinleme sınavının %25’i ve konuşma sınavının %25’i olacak şekilde yeniden düzenlendi.
- Ortaokullarda sınıf geçme puanı Türkçe dersi için 45’ten 70’e, diğer dersler için 50’ye yükseltildi. Ödül alınması için ise Türkçe için 70, diğer dersler için 50 puan ortalaması şartı getirildi.
- Türk dili ve edebiyatı dersinin sınav puanları; yazılı sınavın %70’i, dinleme sınavının %15’i ve konuşma sınavının %15’i olarak planlandı.
-
Süreç Odaklı Değerlendirme:
- Sınavlarda sonuç yerine süreç odaklı değerlendirme sistemine geçildi. Bu, öğrencilerin gelişim süreçlerinin daha kapsamlı bir şekilde izlenmesini sağlıyor.
- Ortak sınav uygulaması başlatıldı, böylece eğitimde standartlar yükseltilmiş oldu.
Öğrenci Disiplini ve Devamlılık
- Devamsızlık Kuralları:
- Devamsızlığı özürsüz 10 günü, toplam 30 günü aşan öğrencilerin başarısız sayılacağı yönünde düzenleme yapıldı. Bu, öğrencilerin düzenli olarak derslere katılımını teşvik ediyor.
- Açık Liseye Geçiş:
- Ortaöğretimden, istisnalar dışında, açık liseye geçişler kaldırıldı. Böylece öğrencilerin örgün eğitimde devam etmeleri teşvik edildi.
- Ders Disiplini:
- Öğrencilerin telefonla derse girmesi ve izinsiz fotoğraf, görüntü ve ses paylaşımı yasaklandı.
- Velilerin okula giriş çıkışlarında randevu sistemi getirildi, bu da okul güvenliğini artırmayı amaçlıyor.
Tematik Liseler ve Projeler
- Tematik Liseler:
- Spor, güzel sanatlar ve gastronomi gibi tematik liselerin Türkiye genelinde yaygınlaştırılması için çalışmalar başlatıldı. Bu okullar, öğrencilerin ilgi alanlarına göre eğitim almalarını sağlıyor.
- MESEM Projesi:
- MESEM Projesi disipline edildi, böylece mesleki ve teknik eğitimin kalitesi artırıldı.
Fiziksel ve Kültürel Gelişim
- Oyun Alanları:
- Okul bahçelerinde oyun alanları düzenlenerek, geleneksel oyunların yapılabilmesi için alanlar oluşturuldu. Bu, öğrencilerin fiziksel aktivitelerini artırmayı hedefliyor.
- Kültürfizik Hareketleri:
- İlkokullarda çocuklara kültürfizik hareketleri yaptırılmasına yönelik düzenlemeler gerçekleştirildi. Bu, öğrencilerin fiziksel gelişimine katkı sağlıyor.
Ders Programları ve Seçmeli Dersler
- Haftalık Ders Çizelgesi:
- İlköğretim ve ortaöğretim kurumları haftalık ders çizelgesi güncellendi, böylece eğitim programları daha esnek ve güncel hale getirildi.
- Yeni Seçmeli Dersler:
- Türk sosyal hayatında aile, adabı muaşeret, Kuran-ı Kerim’in anlam dünyası ve bilişim teknolojileri gibi milli ve manevi değerleri yansıtan yeni seçmeli dersler havuzu oluşturuldu.
Öğretmenlere Yönelik Düzenlemeler
- Alan Değişikliği:
- Öğretmenlere mezuniyetleri doğrultusunda alan değişikliği imkânı tanındı, böylece öğretmenler kendi uzmanlık alanlarında daha etkili olabiliyorlar.
- Aile Birliği Mazereti:
- Aile birliği mazereti nedeniyle yer değiştirmeler için öğretmenlere iki kez hak verildi ve ataması yapılamayanlar için il emrine atanma seçeneği hayata geçirildi.
Bu kararlar, eğitim sistemimizin daha güçlü, disiplinli ve öğrenci odaklı olmasını hedeflemektedir. Bakan Yusuf Tekin’in vizyoner liderliği altında, Öğretmenler Odası Buluşmaları sayesinde elde edilen bu yenilikçi yaklaşımlar, ülkemizin eğitim kalitesini artırmaya yönelik önemli adımlar olarak kaydedilmiştir.
Bakın bunların hepsi çöp. Bilgisizlik mi, tecrübesizlik mi, , yalakalık mı?
Kardeşim sen LGS ve YSK de bir düzenleme yapmadan ne yaparsam yap boşuna. Öğrenci özel derslerde , kurslarda
Sinirim bozuldu yazmıyorum. Bakana yalakalık için hiç bir sorun iiletilmiyor.
Yalakalık dizboyu,öğretmen dostu mu..! Ha ha ha..
Adım başı özel kurs. 14 yaşındaki çocukların yüzde 90 ını zekâsız sayan LGS.
.öğretmene ne yapmış birde onu yazsana admin. Hangi hakkını korumuş?
Allah aşkına habere bak! alan değişikliği hakkı zaten vardı, hatta. bakan bey alan değişikliğini iyice berbat etti.
Yalaka basın yalaka basın…..
Öğretmene daha düşman bir bakan görmedim öğretmen dostu olduğuna emin misiniz? Aldığımız maaşi bile emeğimizin karşılığı değil fon gibi bir şey olarak görüyor. Bir daha düşünün isterseniz
Mülakatçı bakan demek istediniz herhalde
Nihayet Milli Eğitim Bakanlığı Fullbright tezgahından çıkmayan Milli eğitim sistemi kurmaya başladı
Öğretmen düşmanıdır kendisi. Gelmiş geçmiş en sevilmeyen milli eğitim bakanıdır. Resmen eğitim sistemini bitirdi.
Yalakaligin zirvesini bulmuşsunuz.Tebrik ederim sizleri. Öğretmene belkide Cumhuriyet tarihindeki en büyük itibarsızlaştırma sürecini yaşatan bu bakan mı öğretmen dostuymuş? Sayenizde cahilliğimiz giderildi. Teşekkürler.
Ismarlama haber.sayfasi olarak adınızı değiştirin. Öğretmenler yeterince kaliteli değil. Biz kaliteli öğretmen çalıştırmak için sınavları olabildiğince zorlaştıracağız mantığına sarılıp sonrada 100 bin kişiyi asgari ücret altında ücretli öğretmen olarak devlet okullarında çalıştırıp hafta sonu tatilleri bayram tatilleri yaz tatillerini ucretlerinden kesen kişi öğretmen dostu olamaz. Durustsen eğer ücretli öğretmen çalistirmazsın.
Memur disiplin affı istiyoruz…
Okula çocuk gönderip mürit yetiştirsin ler. Çap daim eğitim yok bilim yok teknoloji yok yani dünyanın iş gücünü köle pazarına yoluyoruz çocukları.
Öğretmen dostu olması güzelde idareci düşmanı olmasın bari.Okulun tüm yükünü omuzlayan müdür yardımcıları aylardır bağırıyor,yazıyor,isyan ediyor, öğrencisi 300 ve üzeri olan okullara ikinci müdür yardımcısı verin diye mebden tık ses yok.Bu sayı yıllardır 601 ilkokulda ve unutulmuş bir köşede bunu bir hatırlatmak istedim.Herşeyi güncelleyen meb bunu unuttu.Rehber öğretmen bile 250 iken idareci 601 çok yazık bir o kadar veli demek.
Vuaaaaaa ???? bu haberi bakan bile bu kadar susleyemezdi. Öğretmen dostu ???? alan değişikliği ????
Adam seminerlerin online olmasını bile istemiyor, yasa değişikliği ile öğretmenlere rotasyon getiriyor siz de kalkıp öğretmen dostu diyorsunuz. Ayrıca kendisi MEBde müsteşar iken öğretmen şikayet hattı kurduran kişidir. Milli Eğitim’deki en büyük sorun, an itibariyle Sayın Bakanın kendisidir. Öyle Çankaya, Karşıyaka, Şişli’deki okulların öğretmen odalarından ziyade Mamak, Sultanbeyli, Yıldırım, İlkadım gibi ilçelerin varoşlarının okullarındaki öğretmen odalarına davet ediyoruz kendisini.
Gülelim mi ağlayalım mı ???
Öğretmen dostu kim???
Kim yenilikçi????
Yazı ironi mi?
Bizimle dalga mı geçiliyor???
¿?????¿???
???????
Sorular sorunlar sorular…..
Kendimize telkin ,aklımıza mukayyet olma evresinde.
Serap olalı böyle serap görmedim.
Bu kafa neyin kafası
Boyle dost düşman başına.’Gereksiz yere fonlanıyor öğretmenler’sözünü,oğretmen dostu bir bakan söylemez.
Görsel Sanatlar dersi içinde, sihirli gücünü harekete geçirse ne güzel olacak. 5. Sınıftan başlayarak, haftada 2 saat yaps mesela. Benim hayalim. Belki okur.
Yusuf mu öğretmen dostu.. Hadi oradan..
Alan değişikliği rezilligini gördük bu sene maalesef. Boş haber bunlar.