Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türk eğitim sisteminde kaliteyi odağa alan ve sahadaki etkinliği artırmayı hedefleyen önemli bir reformun sinyallerini verdi. Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları’nın okullarda layıkıyla ve tam olarak uygulanmasını güvence altına alacak yepyeni bir teftiş sistemi yapılandırmasına yönelik açıklamalarda bulundu.
Hedef: Eğitim Kalitesini Artırmak
Mevcut teftiş sisteminin klasik denetim anlayışından sıyrılarak, eğitimin kalitesini sürekli ve dinamik bir şekilde yükseltecek bir mekanizmaya dönüştürülmesi planlanıyor. Bu dönüşümün, teftişi sadece bir kontrol aracı olmaktan çıkarıp, okullardaki eğitim-öğretim süreçlerini destekleyen ve geliştiren bir yapıya kavuşturacak. Müfettişlerin yeni dönemde rehberlik ve danışmanlık rollerinin ön plana çıkarılacağını, böylece eğitimde hedeflenen kalite artışına ulaşılacağını ifade etti.
Destekleyici ve Geliştirici Bir Yaklaşım
Bakan Tekin, teftişin amacının “cezalandırma” değil, kamu hizmetlerinde rehberlik ve danışmanlık olduğunu kesin bir dille belirtti. Tekin, teftiş birimlerinin idarenin yasalara ve haklara uygun hareket etmesi için yol göstermesi gerektiğini vurguladı. MEB, eğitim kalitesini artırma vizyonu çerçevesinde attığı bu önemli adımın ardından, ilerleyen süreçte yeni teftiş sisteminin yapısal detaylarını, uygulama esaslarını ve takvimini kamuoyuyla paylaşmayı planlıyor.
