Milli Eğitim Bakanlığı kaynaştırma veya bütünleştirme öğrencileri için sınıflarda akranları ile beraber öğrenme süreçlerini desteklemek için yeni stratejiler geliştirdi. Bu kapsamda uluslararası normlara uygun şekilde 12 adet rehber kitap hazırlığı yapıldı.
Rehber kitapların içeriği oldukça kapsamlı!
Yeni müfredata uyacak şekilde hazırlanan rehber kitap öğretmenlerin sınıf içinde faydalanabilecekleri çok sayıda örnek ve yöntemi içeriyor.
Esnek ve etkili bir modelle öğrencinin kendine özgü öğrenme yollarını keşfetmeleri ve kendi eğitim süreçlerinde en yüksek verimi alabilmeleri hedefleniyor.
Yeni kitapların hazırlığı devam ediyor!
Farklılaştırılmış öğretim etkinlikleri rehber kitabında 9. 10. 11. ve 12. sınıf öğrencilerine yönelik Matematik, Tarih, Edebiyat, Coğrafya, Fizik, Kimya, Biyoloji ve İngilizce derslerinden farklılaştırma uygulamalarını destekleyecek bazı içerikler bulunuyor. Tüm bu çalışmalarda kullanılacak rehber kitaplar aslında kaynaştırma veya bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrenciler için önemli görülüyor.
Milli Eğitim Bakanlığı bu konuya büyük bir önem gösteriyor. Bu çalışmaların lise öğrencileri için de geçerli olabilmesi için yeni bir kılavuz hazırlanıyor. Kaynaştırılmış öğretim ve müdahale stratejileri adı altında hazırlanan bu kılavuz ilk aşamada 9. sınıf öğrencileri için bir tasarlandı.
Kaynaştırma uygulaması hiçbir işe yaramıyor. Saçma ve pratikte karşılığı olmayan bir uygulama. O öğrencilerin ayrı eğitim alması lazım. Aynı sınıfta iki farklı eğitim nasıl verilebilir? Verilemez.